家长反映与读高一的儿子沟通特别困难的问题，应该说这是教育过程中比较普遍存在的社会现象。下面我谈谈自己的看法。

一、成长常伴随着阵痛

家长要明白，你儿子正处在青春叛逆期，他对世界上的人事有了自主独立的思考和表达，不再是你说什么他听什么的妈宝男了；孩子长大了，父母高兴，但是管得细而不得法，自然烦恼多多，一不小心早生华发。真是喜忧参半。

二、信任是沟通的桥梁

家长要做到与儿子的无障碍沟通，就应该从孔子“亲其师，信其道”的格言中汲取灵感。这句话是说一个人只有在亲近、尊敬自己的师长时，才会相信、学习师长所传授的知识和道理。有渊博的知识，擅长言谈的艺术，秉持高尚的人格，富于工作热情的老师，会有更多追随者“亲其师，信其道”。

家长是孩子的第一任老师。家长怎样做才可以让孩子信任呢？八仙过海，各显神通。下面提供几点建议，供你参考。

1..放下架子。要给孩子一定的自主权，对孩子说：你自己来决定吧。带孩子去外面走走，让孩子体会家的温情脉脉。用不同的方式表扬孩子有主见。

2..不要唠叨。经常唠叨，奚落孩子的不是，孩子最反感。让孩子大脑产生保护机制，父母越说孩子越不听，虽然出发点是为孩子好，但是没有经历过的孩子就是不理解家长的良苦用心。

3..学会倾听。每当孩子愿意在父母面前说话，不管他说什么，不管他说得对不对，父母都要耐心地倾听，让他一吐为快。等他说完，就重要的节点，提出来议一议。

4..换位思考。父母想想自己年轻的时候对同一问题是怎么想的，怎么做的。然后，再看看儿子是什么样的想法。谁没有年轻过？谁没有冲动过？有时换位想想，就会豁然开朗，或许哑然失笑。

儿女都是父母的心头肉，谁不爱自己的孩子，虎毒不食子，何况人呢？

家长朋友，一把钥匙通一把锁，没有解不开的千千结。爱孩子要得法，让他快乐，让他成长，就一定要做他的知心朋友，“亲其师，信其道”。你说是这样吗？小小建议，但愿对你有点帮助。

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想改变孩子，先改变自己。

先要搞清楚娃娃到底在想啥。

虽然娃是你自己生养的，但沟通也得讲方法。

要想沟通效果好，就得先备好课。

如果与孩子沟通费劲，经常顶嘴了，你说的他基本也沒听了，你教育他还有什么效果吗？不妨暂停一下吧。

不要老去想孩子哪些地方不对了，把自己的思路好好捋一捋。要想沟通有效果，就只有先改变自己了。

1.先要搞清楚娃娃到底在想啥。

沟通费劲，说明你讲的是孩子不想听的，他为啥不想听？很大可能是你对孩子摸得不准。要说了解自己的孩子，许多家长十分自信，但实际情况是，恰恰在这方面很容易出问题。尽管他在你眼中还是孩子，但他们毕竟已经长大了。尽管孩子就在你身边，你未必清楚他在想些么。因此，很多时候就会出现“话不投机半句多"的尴尬。

所以，父母要教育孩子，你就得考虑他当时能不能听进去，有时他心里真有事儿。因此，沟通前首先得弄清楚是什么事影响了娃的情绪。一般来说，影响孩子情绪的因素有：

学习不顺，成绩出了问题。

自己想做的事做不成，特长沒得到发展。

与老师的关系不融洽；与同学关系不融洽；与父母关系不融洽……。

所谓了解自己孩子，还得包括要看到孩子的长处，要肯定孩子的长处。许多父母可以说是“爱之深，恨之切”！只看到孩子的毛病，没看到孩子的优点。或者说就算知道了孩子的优点也不说，好像觉得也没必要说。实际上孩子是非常在乎这一点的，你老说人家的缺点，不说他的优点，成年人都不乐意，何况是孩子。

2.虽然娃是你自己生养的，沟通也得讲方法。

在教育孩子的问题上，很多家长在认识上有误区，老认为孩子是自己生养大的，自己说什么都该，孩子呢就该听着，不能犟嘴。其实，孩子从两三岁起，就开始有自己独立的思想了，更何况是高中生。只不过有时候表现在心不服口不服；有时候表现为心不服口服。你是想他心服口服，所以就必须得委屈自己，讲究方法了。

说句不中听的话，如果孩子有些不听话了，都不好沟通了，家长最好要忌口，有些话真的不能想什么就说什么，以为自己的孩子不会计较，什么话都冲口而出。

3.要想沟通效果好，就得先备好课。

要想沟通效果好，说话就必须要有针对性。其实，最了解你孩子的还是学校的老师，你算一算时间账就知道，孩子要是住校的话，绝大部分时间是跟老师在一起的，所以，要想沟通什么话题，可以先跟班主任老师了解一下情况，再商量商量怎么说效果更好？

还一点建议供你参考，我觉得也可以找一找学校的心理老师，别误解哈，不是说找心理老师就是孩子有心理疾病。

学校的心理老师都是受过专业训练的，长期又在做学生心理咨询，积累了相当丰富的案例，有许多学生，许多话他不愿意跟家长说，不愿意跟老师说，甚至不愿意跟小伙伴说，但可以毫无保留的跟心理老师说。

再提醒一句，找心理老师的话，要特别慎重，千万千万不要引起孩子的误解哈。

当然，这个世界上最难的事就是改变自己。但是，父母为了孩子，还有什么不愿意改变呢？更何况改变自己的过程并不是委屈自己，也是一个学习的过程。

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孩子进入叛逆期，做事有自己的主见，教育要以引导为主，强势教育方式可能会适得其反。

男孩进入高中，会面临情感困惑和生理困惑，男孩相对于于女孩无论是生理还是心理发育都晚些，进入高中的男孩由以前那个傻男孩开始脑袋开窍想事情，所以他的困惑比较多。

在情感困惑上，一是与家人，这时男孩总是认为自己已经长大，不需要家人的呵护，但是他又有对家人既定的心理依赖，在这种一边长大独立一边恋着母亲的矛盾中纠结，他一方面讨厌父母的关心一方面又想在关键时刻得到父母的帮助，在这矛盾中男孩一边表面恶言恶语和父母冲突，一边是冷静下来对父母的愧疚。二是与异性，很多男孩在初中已经对异性有朦胧的好感，高中时更为明显，他的小心眼里关注着喜欢的女生，以沉默或者逞能的方式试图引起女孩的注意。而且会因为女孩对他的态度情绪发生不同的变化。

另一个是生理困惑，男孩慢慢长大，男性特征逐渐明显，喉结突出，声音变粗，男孩一方面对这种变化很开心另一方面又有点害怕，所以家长在生理卫生知识上旁敲侧击的进行些。

高中男孩是个矛盾体，妈妈的唠叨与过度关心只会引起他的反感与叛逆，所以妈妈这时候不妨以退为进：一、对孩子态度要缓和，以对成年人的姿态和他交流，不要处处以我是你妈，你必须听我的，我这都是为你好这种思想来压制孩子，越这样孩子会越反感，和孩子平等交流，心平气和地以朋友身份分析他的生活。二、允许孩子有秘密，很多家长恨不得把孩子拴在自己衣服上，孩子的一举一动都要搞得清清楚楚，已经高中的孩子接近成年人了他有自己的秘密，假如他主动和你分享这是最好不过的，假如他不愿意和你分享，你就不要去翻他手机之类的，给他一个宽松自由的成长环境。三、教育要得当，关于恋爱，关于性等等这样的话题，建议家长找个时间和孩子坐下来谈谈，也许孩子当时表现不好，但其实他在听着呢。其他的一些事情，在说的时候多举别人的案例。

四、千万不要打骂。高中的男孩有相当强的自尊心，尊重他，慢慢沟通，千万不要简单粗暴去打骂。

谢邀。我是妙笛清音，很高兴回答这个问题。高一的孩子沟通费劲，经常顶嘴。这个事情说明了一个问题，孩子已有自己的思想，对他没有完全知情，对教育孩子说很多外行话，你迟早会遭遇”无法沟通“的尴尬。下面我们展开讨论一下。

一、处境尴尬的问题。本以为在老师的”授权下“，多跟孩子沟通却遭遇顶嘴，这些事很多家长无法理解。该怎么办？怎样来破解眼前的危机？沟通前你需要做的工作一定要很细致。1.对自己的孩子有足够的了解，不要盲目地 “逮住孩子”就唠叨个没完。了解他的兴趣、最近动向、他与哪些人交往，他最近具体的困惑和学校表现 2.从孩子的班主任那里得到的第一手材料，要有你自己的足够的分析，你的表扬要到位，肯定要针对性，说话有依据。批评孩子也从表扬开始，“对错”分开，不要“眉毛胡子一把抓”，分不清你究竟想说什么。3.对自己想表达的观点准确无误地传递给孩子。看到孩子有进步，先表扬，鼓励肯定，多一些激励性语言，这样孩子才愿意跟你交心，跟你“交朋友”。不要高高在上，一副盛气凌人的架势。4.喜欢倾听孩子，但注意说话的语气，千万不要抓住一点错误，“瞎子打孩子”揪住不放。允许在孩子成长的过程中，犯错误，需要给他改正的机会。

二、身份尴尬的问题。往往我们自己觉得自己是家长，孩子是必须听家长的。其实不是这样的。人人平等，互相尊重。你越是把自己当成“家长”他越不愿意给你说话。他愿意跟同学讲，什么都不给你说。

三、无计可施的问题。跟孩子交流有障碍，那是你们之间已经有了“隔阂”，有时也能说上几句话，他越大一点，越跟你说话少，你越感到无计可施。怎样才能走进孩子内心？这是我们始终应该考虑的问题。我们不妨可以采取几个不一样的沟通方式：1.试着用书信交流 2.试着给彼此一个惊喜开始 3.试着生活有仪式感开始 4.试着为家里周末做点什么，让每个人感动开始 5.试着从召开家庭生活会开始（保证不说一句难听话）6.试着从欣赏孩子的优点开始

在与孩子交流过程中，不缺少爱、鼓励、关心；但绝不能相互猜忌，相互提防，相互抱怨。让亲子关系变得更温馨，更和谐，更充满人情味。

亲子关系要变得温馨、和谐、处处站在对方的位置上考虑。

我觉得家长可以从三个方面着手——沟通的纽带、沟通的方式、换位思考，来尝试改善现状。

具体来说：

一、找到与孩子沟通的纽带，且这根“纽带”是孩子感兴趣的。

孩子之所以与家长沟通困难，多半是因为没有“共同语言”。

孩子在逐渐长大，TA的喜好也会随着年龄的增长而发生改变。

家长需要与时俱进，找到与孩子沟通的纽带，这根纽带应是孩子感兴趣的，而不是家长单方面感兴趣的，否则，又怎会与孩子有共同话题呢？

举例来说，假如孩子喜欢动漫，但家长偏偏不感兴趣，认为这是幼稚的表现，甚至阻止孩子看动漫，那么，势必会造成双方的沟通问题。

其实，动漫的发展已经远超过家长的想象，孩子喜欢动漫并非幼稚，这是孩子的一个兴趣爱好，只要合理合法，家长可以给予孩子支持。

家长甚至可以积极地去了解动漫，了解孩子的喜好，这就找到了与孩子沟通的纽带，而这根“纽带”是孩子感兴趣的，家长和孩子以此进行交流，恐怕孩子不仅不会反感，说起来还会滔滔不绝呢！

二、家长需要改变“居高临下”的交流方式，与孩子平等沟通。

现在的孩子普遍有个性、有想法，他们的见识比家长当年要多出许多，获取信息的渠道也广，因而对于家长的一些意见未必会给予认可，甚至会反驳家长。

其实，只要孩子说的有理有据，家长也不必将此视为“顶嘴”，孩子也只是在表达TA的看法与观点。

倘若孩子发表TA的意见时，家长仍以高高在上、不容反驳的姿态自居，那么，就会给双方的交流带来障碍，孩子会认为自己没有得到家长的尊重，因而与家长的沟通也变得越来越困难。

因此，建议家长不妨放下“架子”，把自己当作孩子的朋友，与孩子像朋友一样交流，允许孩子发表不同意见，给孩子机会说出TA想说的话，即使有不妥之处，也先让孩子说完，给予孩子尊重，然后再和孩子沟通哪里需要改进、哪里怎么解决等等。

这样，孩子感受到了家长的平等相待，也会更有意愿与家长交流、沟通。

三、家长的换位思考很重要，站在孩子的角度，首先理解孩子，才能更好地与孩子沟通，有助于问题的解决。

家长对于孩子的爱都是一样的，家长都希望自己的孩子好，但是，孩子也在长大，孩子所处的环境和家长曾经所处的环境是不同的，孩子也有自己成长的烦恼。

所以，面对成长中的孩子，家长需要换位思考，遇到问题，不妨让自己站在孩子的角度，想想TA为什么会这样。

家长也可以想想当年上高中时的自己，曾经的自己是如何与父母沟通的，从中又汲取了哪些经验、教训。

换位思考，理解孩子，正是与孩子建立良好沟通的基础，试问，作为家长，曾经的我们不是也怀着同样的期待，希望父母能够理解那时的我们吗？

每个人都曾是孩子，只是成长的过程中，渐渐地忘了。

在与孩子沟通这件事上，家长不妨站在孩子的角度来看待眼前的问题，尝试以孩子的视角去思考，找到彼此之间沟通的纽带，与孩子平等交流，这样，一定会使双方的沟通更为顺畅！

对于高中孩子呢，要有一个正确认识他们也处于青春期本来就有叛逆的思想，另外他们已经趋向于独立。他们对自己有自己的认识，所以对于高中学生应该一方面要注意赏识教。另一方面要。要对他们进行教育的时候，要教给他们具体的方法，可操作的方法，他们才能够接受。不要抽象的说教。

高一的孩子，家长沟通起来很费劲，家长感觉到孩子经常顶嘴，现在是家长感到难受了！

在教育中、在人和人的相处中有一个自然运行原则：谁难受谁改变！

现在的问题很明显，家长感到难受了，很自然的家长去改变自己吧！

那么具体怎么改变呢？

首先要明白问题在哪里——家长和孩子不同频。

按照十多年的习惯来说，家长希望孩子能顺从自己，这是家长希望的，如果真实如此，也是家长感到舒服的。

按照孩子十多年的成长来说，孩子要独立，要听自己的，而不是一味地顺从家长，他更希望家长能听听自己的发声，如果家长可以做到的话，孩子就会和家长沟通畅通了，就不存在家长说的难受了。

两个人沟通，都希望对方听自己的，那么自然就难以进行下去。在亲子相处中，面对青春期的孩子，在很多方面，家长应该明白一点：我们需要慢慢的后退，给孩子表达自己的空间，我们应该多多去听听孩子的心声，给他说话的机会，这样才能更多的了解他，这样才是真正的支持孩子的成长，才能引领到他。

我们回到问题本身：和高一的儿子沟通很费劲，他经常顶嘴。

很显然，家长的立足点是：家长自己就是对的，孩子不听话就是错误的。

果真如此吗？家长果真就全部都是对的吗？孩子顶嘴还是就是绝对错误的吗？

也许家长的所说道理很对，可是家长想过没有，如果你所说的道理，十六七岁的孩子还不懂，那你这十多年讲的道理又有什么用呢？

如果你讲的道理，孩子已经懂了，那你又还需要讲什么呢？

所以针对十六七岁的孩，家长不需要再过分的说教，站在制高点对孩子指手画脚去评论。

我接触过很多中学生，我自己的孩子也正处于这个阶段，我越来越清楚地确认，这个年龄的孩子，很多时候反对的不是家长，而是家长说话的方式或者家长说话的态度，性格和缓的孩子反应让家长不那么焦虑，性格急躁的孩子，或者是成长过程中，家长挖坑太多的孩子，就会和家长反抗的很强烈或者是压抑自己太过分，从而引起一些心理问题。

针对青春期的孩子，很多家长往往聚焦在孩子的不顺从，不听话，很难自我觉察到是自己的方式或态度，引起了青春期孩子的抗拒和逆反。很多家长和题主一样，纠结于不知道怎么去教育孩子。

其实，我们要想教育孩子，就要让自己具备教育的能力，具备教育能力的家长是不会过度纠结的，也不会和孩子无法沟通的，很显然，题主对孩子的教育能力有待提升，所以要想解决这个问题，要想亲自更好地相处，家长第一要做的是提高自己对孩子的教育能力，聚焦自己，去学习、成长！

你好，初高中阶段是孩子人生的一个大的转折点，这个阶段父母与孩子的关系处理得当，孩子就会顺利长大，如果这个期间家长不能引导孩子正确渡过，那孩子很可能不能顺利发展。

1、千万不要和青春期的孩子较劲。

青春期的孩子是个矛盾的复合体。他感觉自己已经长大，很希望自己的事自己做主，但从社会阅历来说，他又真的没长大，内心渴望父母的爱、陪伴和关注。

所以这时的孩子，很容易就出现冲动、愤怒等情绪问题。

父母要做的是要加倍的关爱孩子，让他体会到父母的爱，爱是最好的滋养，孩子会在爱中慢慢变得柔软、开朗、自信。

2、要学会正确的和青春期孩子沟通。

不要过分与青春期孩子争辩。使用非暴力沟通。即表达事实和感受，而不是指责。

比如，孩子跟你发生冲突了，可以询问孩子，你今天有心事吗？能跟我讲讲吗？你这样，妈妈很难过，。

青春期的孩子父母发生冲突不见得就是坏事，不必紧张，改变自己的沟通方式，孩子会渐渐长成你期望的样子。

孩子长大了，有自己的独立思想。青春叛逆期会让孩子的反抗更加强烈。

此时，家长不如后退几步，因为此时你们的劝告是无效的。孩子正认为自己代表先进生产力，且让他独自前进吧，且让孩子摔跤。因为这些都是渡孩子成长的。同时也是考验你在孩子童年输入的价值观是否坚固，是否经受得考验。

这段时光，家长也得学会放手，学会尊重孩子，开始为与孩子成为兄弟朋友的关系做准备。

家长本是孩子成长过程中的第一块绊脚石，孩子不跨越你们，怎么能证明他长大了。[害羞]周珺老师教写作✏️希望我能帮到大家