最终的竞争是数学+

前两天我们沈师大数学系七八级一班聚会，主题是“改革开放四十周年，七八级一班入学四十周年聚会”。全班同学基本都到，有从国外回来的，有从省外回来的，有教授、有博导，有全国模范教师，有省级模范教师等等，大部分同学从事在高中教学的第一战线，我们赤峰市有一个同学82年毕业就一直从事高中教育，36年来，经她手毕业的高中生有1500人之多，内蒙古高考进入北大、清华有一半是在赤峰市出去的，我的这个同学在教育战线默默无闻地工作到退休。

在“四十周年聚会”座谈会上，有教师代表、同学代表、数学与系统科学学院代表分别讲话。同学们在座谈会上畅所欲言，回忆当时上大学时期的情景，介绍自己走向工作的经历等等。其中上海大学教授、数学物理方程方向的博导夏铁成同学在发言中提到了“数学+”的概念，我作为座谈会主持人，当时没有反应过来，没有对其作过多的解释。第二天在参加纪念石活动中，突然反应过来，同学夏铁成提出的“数学+”是一新的概念、新的理念。以往我们提出的都是互联网+，细细想起，实际背后的核心都是一个算法问题，百度的算法是“框计算”，Facebook图片分享系统，背后也是算法，腾讯微信背后还是算法，只是和通讯信号相结合的结果，淘宝把买家和卖家通过第三方支付，使交易得以进行，背后还是算法，华为在程控交换领域，系统集成，背后还是算法，所谓成功或者是核心技术都可以归结为算法，而算法实际上核心是“数学+”，只要数学和其他一相+就产生了质的变化，就形成了新的核心竞争力。所以我们万万不能忽略基础科学的教育，要加强数、理、化方面的教育，这样培养的学生发展才有后劲，作为一个民族，要想立于世界之林，首要是要加强基础教育，对奥林匹克数学竞赛这种培训，我们应该鼓励，一个人只有通过严密的数理逻辑训练，才能为以后从事任何行业的工作打下坚实的基础，最终的竞争是“数学+”。

我们回顾历史，中国在5000年的文明史中，我们出现了孔子那样伟大的思想家，出现了《论语》这样的语录式巨著，但是我们很少出现像马克思那样有系统性的《资本论》，像亚当▪斯密阐述那么全面的经济学巨著《国富论》等等。这和我们2000多年科举制度有关，我们的科举制度考的是人文墨客之类，对自然科学极不重视，我们的古代中医实际是经验性科学，我们的四大发明都是偶然性发明，我们的这种体制，导致我们在工业文明中开始落后，变成“东亚病夫”，所以必须从制度上进行创新，解放生产力，释放生产力，发展生产力，实现中华民族伟大复兴的中国梦！

辽宁省工商联中小微企业创业商会

于超英会长

2018年7月24日