高中生数学学习方法分析总结

高中数学的涵盖面很广，其不仅需要对学习内容进行抽象化的学习，更需要加深学习的难度。在学习数学的过程中，需要严密的逻辑思维、创新能力以及良好的学习方法，才能学好这门学科。

一、明确数学学习目标，总结相应的学习方法

开始进入高中数学学习时，应该首先明确自己的学习目标，然后制定一系列短、中、期的学习计划，从而不断总结方法，方可以形成一整套的学习策略。其次，在课堂上要认真聆听老师所讲解的难点和重点，遇到不懂的问题要及时请教老师，务必做到“日事日毕”。这样，才可以在繁复多杂的学习生活中把握学习的节奏，掌控学习的方法和力度。如学习“函数的基本性质”时，最主要的方法首先要学习“函数的基本性质”，其次则要学习函数的学习目标和任务，另外则要理解增函数、减函数和单调区间，并明白函数的基本性质和相对应的图像。另外，在数学学习中，要针对解析式指明定义域，并反复思考、研究，从而明白这个式子的基本集合。

二、注重积累复习资料

高中生的学习任务和压力本就很大，所以需要格外注意积累的学习资料，才能完成并整理数学学习的笔记，对可能出现的错题和尚未搞清楚的知识点，都要经过仔细的推理和考核，并制定出相应合理的学习计划，总结出最适合自己在近段时间的学习状态，找出自己学习中可能会出现的问题，在遇到类似的问题时可迅速做出反应。学生在老师讲课时应该认真听讲，如果遇到没有解决的难题则可以查看之前做好的笔记和难点错点，再逐个分析和处理。

三、挑选出合适的练习题，及时巩固所学知识

高中数学的学习资料差别很大，学生应该挑出适合自己的学习资料。可以请教老师后再挑选出适合自己的学习题目，利用习题来巩固自己所学的知识。除此之外在做习题时，还需要具备创新的学习态度，并具备解决数学的学习能力，并将数学知识技能掌握扎实。同时，数学是一门应用型学科，高中生若想学好数学，可以深入实践将数学知识融会贯通[3]。

四、配合老师主动学习，合理规划学习任务

很多高中生在学习数学时，对老师的依赖心理极强，甚至每次遇到不懂得问题就直接去问老师而不是主动思考。而数学是一门逻辑思维很强的学科，需要静下心来思考问题才会让学习能力得到提升。同时对于学生今后的发展来说，新时期的高中生最好可以先养成主动学习的习惯，合理的规划学习任务，才可以为日后上大学去学习更难的数学内容而作准备。所以，上课听讲只是其中最基础的部分，再加上认真努力，学习成绩亦会得到相应的提升。与此同时，高中生在学习数学时既不能有太多的心理包袱，还不能有能够慢慢积累的学习过程。因此，学生还应该认清现实，从实际出发，这才能够对自己课本上所学的知识进一步的了解和归纳。

五、合理的利用学习时间，养成正确学习的习惯

高中数学是各门学科学习中的重点，同样也是高考的难点。学生只有养成了良好的学习任务，并合理的规划学习时间，才可以减少对数学的畏难情绪。尤其到了高三，每天需要训练大量的试题，容易出现厌学的情绪，从而导致偏科。因此，在高中学习数学时，务必要合理的利用学习时间，养成正确学习的习惯。