孩子坐不住、上课不集中是感统失调？这样做有效提高孩子注意力

最近两年，“感统失调”这个词越来越火，据说孩子专注力、平衡力等问题都和它有关，很多爸妈常问：

“孩子上幼儿园，总是坐不住是感统失调吗？”

“我的孩子不喜欢动，听说是感统失调，真的吗？”

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似乎很多发育问题都能和“感统失调”扯上关系，而感统训练就像万能钥匙，能解决很多问题。那感统失调是真的存在吗？感统训练真的有效吗？

感统是啥？

感觉统合（简称感统），指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。简单地说，就是大脑收集信息并指挥身体行动。

感统包括视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉、本体觉等。比如：孩子认识苹果，摸起来滑滑的，看起来圆的，闻起来有香气，咬起来脆脆的，这就是感觉统合的作用。

当大脑对感觉信息的统合发生问题时，大脑和身体不能相互配合，就会发生运作失灵，称为感觉统合失调。

“感统失调”，是病吗？

不是！从生长发育来看，0~3岁是孩子感觉统合形成期，孩子发育差异及不成熟，出现感统不健全是正常表现。此外，外界因素也可能影响感统发育，如孩子活动范围小、过度保护等。

所以单纯的感统发育不健全，可以通过科学的感统训练来改善。由于人的大脑在12岁基本发育完全，超过12岁再干预很难有效果，所以对孩子来说，3-12岁是感统训练的黄金期。

天津早知道学校专注力课程针对脑功能发育原理，设置科学系统的感统训练课程，通过专业老师的辅导，和专业设备的辅助训练，沉浸式教学，以游戏的方式让孩子在玩乐中体验不同类型、多种层次的感觉刺激，以促进孩子的前庭觉、本体觉、触觉、视觉和听觉等感统能力的发展。在训练中引导孩子做出适应性反应以完善大脑功能，从而预防或矫正感统失调，让孩子快乐训练的同时提升能力。