儿童美术：美育是对孩子美感的唤醒

很多人认为美术教育仅是教小朋友画画，其实这种观点是非常片面的。美术教育最主要为两个方面，一是培养小朋友感受美，二是创造美。

比如家长平时带小朋友逛美术馆博物馆、看绘本、看动画片、看电影、看展览……都属于欣赏美的范围。而让小朋友画画、做粘土、剪纸拼贴、做创意手工等创作，就属于创造美的过程。

还有很多家长认为，我家的孩子以后又不打算当画家，就没必要去学画了吧？

其实， 对于孩子来说，画画是一种探索世界的方式，是表达感情、获得快乐的方式，能锻炼手眼协调能力，培养专注力、想象力、形象思维、空间思维能力。

画画是孩子的另一种表达方式，可以说，没有机会画画的孩子，面对这个用语言难以清楚描述的世界时，就失去了一种表达的机会。只要坚持，画画就可以为孩子打开一扇门，一个奇妙世界将在眼前铺展开来。

综上所述，美术教育可以唤醒每个孩子内心深处的审美潜能，将之综合塑造为更高层次的美的意境、生命的境界。通过艺术的教育，能开发孩子的游戏和艺术本能，能使儿童感知到世界的多种形式，如线条、声音、韵律等。

通过美术教育，在孩子心中播下美好的种子，可以形成螺旋上升的经验结构，形成足够丰富的感受、感知以及沟通能力。

天津早知道学校专门为4-7岁孩子设计了儿童创意美术课，进阶授课，从0基础开始，由简到繁、由易到难，帮孩子认识美术、感知色彩。

白纸、彩纸、折纸、剪纸、卫生纸、纸盘、皱纹纸...... 所有你能想到的想不到的材料，在这里你都能用到。

超轻粘土、墨水、饮料瓶、吸管、印泥...... 所有常用的不常用的工具，在这里都能帮孩子开动大脑。

早知道学校在儿童创意美术课堂中融入“故事、游戏”元素，用多样化的材料，使孩子感知到运用点、线、面进行构图造型，感受线、形、色的神奇美感，再通过引导和学习，让孩子在艺术的氛围中发现自己，通过创造力思维系统为孩子赋能，进而开发孩子无限想象能力，帮助孩子开启艺术之门，感悟世界之美。