孩子的自律，能靠家长逼出来吗？

答案是不能。

首先需要承认，生活中贪玩，学习时偷懒，确实是孩子的天性。如果强行逼迫孩子坐下来学习，画面可能就是这样的：

课本和作业本摆在桌子上，孩子坐在椅子上，眼睛却盯着墙壁，用手指作画。

或者拉拉房门，东瞅瞅西看看。

认真学习的时间，寥寥无几。

因此，要记得，自律永远不可能通过逼迫的方式获得。

真正的自律，来源于孩子对自我价值的认可！

那么，如何引导孩子看到自己的价值、养成自律的好习惯呢？

别急，来蜜蜂词汇营，我们帮您！

内外双重激励，赋予孩子学习成就感、认可自我价值，自律又自信！

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内在激励

一直以来，蜜蜂词汇营都秉承“每天学一点，更轻松，更扎实”的学习理念，以5分钟作为一个完整的学习时长，学满5分钟即完成一轮学习任务。

每完成5分钟的单词学习，都能增加孩子的信心、慢慢培养自律的习惯。

Ai智能系统会实时记录孩子对每个单词的掌握情况，依托人工智能底层算法，并结合艾宾浩斯的记忆曲线原理，为孩子推送适合的学练方式和复习计划，这样，每个孩子都能匹配到最适合自己的背单词方法，灵活又高效，轻轻松松就能记住单词！

这种成就感，大大激发了孩子持续学习的动力！

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外在激励

家长和老师的正向激励，能够让孩子自我肯定；同伴之间的互比互促，也能够激发孩子的学习动力。

孩子进入词汇营后，有班主任老师一对一跟踪督学，他们有多年儿童教育经验，在孩子学习的各个节点对其进行及时的正向激励，养成坚持学习的好习惯！

另外，蜜蜂词汇营有加油内容，打开词汇营，孩子就能收获满满的动力！

同学排行榜，同伴们的坚持，能让孩子自然而然地跟着坚持下去；同伴们的鼓励，能给孩子无限的冲劲；同伴们的进步，亦是孩子坚持下去的动力！

还有学分、奖章、学衔……比如，孩子在蜜蜂词汇营的每一步学习，系统都会实时累计学分，学分是孩子学习成果的直接表现，有利于提升孩子的积极性。学分累积到一定程度，学衔就会升级，进一步增强孩子对自己学习成果的认可！

既能不断感受到学习带给自己的成就感，又能在学习后持续收获外界的正向反馈，这样的孩子，当然越来越自信、越来越自律，哪里还需要逼呢？