最近这几天，在互联网各大平台，有个初中生异常火热，他叫钟美美。钟美美是黑龙江鹤岗市的一名普通初中学生，5月份，他因在平台发布各种模仿日常生活中的不同角色的视频，尤其是模仿老师的言谈举止受到网友欢迎，在全网火爆起来。

5月29日，因大量下架视频，网友传闻钟美美被约谈，同时，朋友圈一篇题为《模仿班主任的爆红小“影后”钟美美被约谈，是谁扼杀了孩子的创作力 ？》的文章在朋友圈广泛传播，一时间网友们群情激愤。

6月3日，当地教育局承认学校与钟美美有过接触，是因为试图想让钟美美去发一些正能量视频，比如说抗疫中的好人好事等等。此言一出，网友们更是七嘴八舌地讨论开来“演老师就叫负能量？”“那我们从小岂不是生活在负能量当中？”

在信息互动如此发达的当下时代，能让大众认可的短视频一定是得到了绝大多数人的认可，钟美美也模仿过售票员等角色，而且他的内容基本上我们日常生活中都遇到过，从一个学生的感受去模范一名老师，这是他火爆起来的最直接的原因。这件事其实不算是大事，但背后所揭示的一些问题却值得每一位同学和家长以及老师去深思！

不要扼杀孩子的创造力

每年的毕业季，很多家长联系我们，说孩子上学时总是痴迷于电脑，不好好学习，爱玩游戏，以致于成绩一落千丈，现在没考上理想的学校，联系一下我们，了解了解学习互联网和计算机到底有没有前景。

其实实事求是的讲，在初中阶段，互联网确实有可能影响一些有文化课学习潜力的同学，对于这部分同学，学校和家长一定要及时正确地去引导回归正轨。

但更多的，年轻一代的孩子们的接受能力都非常高，互联网新潮每时每刻都在陪伴着我们的生活，而孩子们一定是最先接受的那批人，因此而衍生出一些其他的特长和天赋其实很正常。

家长和老师们一定要善于去引导，一定要避免扼杀。

钟美美的创造力使他有了成为演员的天赋，而对于上面所讲的“痴迷”互联网的同学来说，家长和老师们也要去帮他们分辨，孩子们究竟是真的对互联网感兴趣，还是仅仅沉迷网络游戏，去科学的引导。

如果孩子们在某一方面有一些很亮眼的行为，家长们不要凭感觉就说他们在“不务正业”，因为对于很多人来说，有个自己想认真去做的事情当作目标就已经是一件不容易的事情！

结合兴趣的教育可能事半功倍

在教育过程中，我们发现，确实是有很多学生在互联网学习中似乎像是“开了挂”，不仅学习内容的吸收效率奇高，而且还时常能举一反三，老师们也觉得这样的学生教起来十分轻松。那这类学生到底有什么过人之处呢？

答案其实就是兴趣，伴随着兴趣去学习的同学们往往比别的同学多了一种动力，兴趣促使其拥有了动力，可以一直去探索新的东西。

在教育上其实理应如是，数千年前，孔子就已经提出了“因材施教”。不管是学历教育还是职业教育，都应该针对不同学生的性格特点、学习习惯，更要注重学生们的兴趣爱好，在学习方向、学习方式上面做出一些改变。

其实这几年围绕教育之间的话题十分敏感，有老师上课时候公然带领学生为某明星“打call”，有学生毕业数年还要回头暴打老师等等。这些事情我们大家都听得很多，但总结起来就一个点，教育平衡关系确实需要用心去维护。

很多事情来自于偶然，也终会消逝于偶然，但一个偶然的发生，可能生活中早已经出现了无数次这样的预演，只不过我们都不会重视起来，家长和老师们也应该放开思维，不再拘束于过去的传统思想，给孩子无限创造的可能！

再此，我们衷心地祝愿钟美美同学的正常生活不要受到太多的影响，更祝愿天下所有的孩子们都能找到属于自己的发展方向，不仅是兴趣爱好，更将是你一生的追求！