谁说陪伴是深情的告白？为啥陪写作业就是一场父子的战斗？

都说“陪伴是最长情的告白”，但平时看自己家孩子怎么看怎么顺眼的爸爸妈妈，一旦到了陪伴学习、陪伴写作业的时候往往怒从心头起，“不写作业父慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。”

听起来是个笑话，多少陪伴孩子学习过的父母，听起来却只有苦笑。

小武是一年级的新生，刚开学，爸爸就立志要陪伴小武一起学习，重新“过”一遍小学，绝不让儿子在小学就输在起跑线上。

可是，从两个人开始一起写作业的第一天，书房就成了战场。

没几分钟就听见爸爸的怒吼：“小武，你能不能用心点！注意力集中！”

“小武，4+3等于几？你再好好想想！不行就用手指头！”

“小武，写作业之前能不能先把你的铅笔削好？你现在削铅笔就用了十分钟了！今天的作业还想写到半夜十二点吗？”

爸爸的怒火在燃烧，平时活泼的小武却好像找不到网络信号，动作越来越慢，字越写越差，作业经常写到晚上十点之后才能完成。

这学期才刚进行到一半，小武爸爸就被班主任叫去学校谈心。

话题主要有两个：一是小武的作业质量太差了，语文老师和数学老师都为此头疼不已，希望小武爸爸能够抓一抓小武的学习，课后一定要辅导，不能撒手不管；二是小武每天上课没精打采，注意力不集中，是不是晚上没有休息好？家里对于孩子的休息也要安排好。

小武的爸爸一脸苦笑，只能连连点头，却一个字也说不出来。

他想不明白的是，自己从一开始就下决心要陪伴小武学习，要陪着儿子写作业，为什么反而越辅导越回去了？

自己气个半死，孩子作业写得也不好，每天很晚才休息，现在也影响到了白天的学习，进入了恶性循环。

这问题到底出在哪儿了呢？

小武的爸爸是个负责的好爸爸，能够安心陪伴孩子学习到深夜，看到孩子的问题也能够及时指出来。

但是，问题的关键就在于，在这个陪伴的过程中，小武的爸爸太过焦虑，心态不平和。

失去了平和的氛围和心态，学习成了战场，孩子战战兢兢，怎么能够写好作业呢？

所有能牺牲个人时间辅导孩子的家长都是好家长，都是如假包换的“亲爸”、“亲妈”，但在辅导作业的时候，只有家长自己心平气和才能带来孩子的心平气和，提高孩子写作业的效率。

家长首先要忘记自己的父母身份。

试想，假如你重回校园，当你开始写作业的时候，旁边有一个暴躁的父母随时会爆发出怒吼。

“你，这个这个不对！”“你，那个那个错了！”你会作何感想？

你还能写好作业吗？

是不是在写作业的时候也战战兢兢，害怕身边的爸妈随时一把二十米长的大刀砍过来？

所以，亲爱的父母，请忘记你的身份，此刻你只是一个“陪伴者”。

何谓“陪伴”？

孩子才是学习的主体，你只是陪着他的那个人！

不要怒气冲天，不要豪气干云，不要随时打断他的学习。一个合格的陪伴者，首先是沉默的人，告诉他，爸爸只是陪着你学习，我也要学习的，我们俩一起。

家长要给孩子成长的空间。

其实大多数家长在陪伴孩子学习的过程中，之所以会各种暴躁，就是因为对孩子的期望值落空导致的。

本来是希望孩子各种优秀，结果发现那都是别人家的孩子。

到了自己家这儿，怎么发现自己的孩子才是传说中的熊孩子：怎么看怎么不顺眼！

所谓关心则乱，也有期望值过高的原因。

首先，家长心里应该明确，既然世界上没有两片相同的叶子，也不可能有两个一模一样的孩子。

别人家的孩子优秀，难道所有的孩子就应该都优秀吗？

要有接受我的孩子就是普通的孩子这样的心理准备。

就算都是伟大诗人，李白就是诗仙，是后人学也学不会的；而诗圣杜甫，所有的诗句都是苦吟得来，也是后代诗人效仿的榜样。

这是天才和后天努力成功者的区别。

我们不能期望所有的孩子都是天才，但我们可以努力，让我们的孩子学会学习，学会为了理想而奋斗。

其次，家长也应该意识到，孩子的可塑性是非常强的。

有的孩子天纵英才，那便是传说中别人家的孩子。没怎么上辅导班，没怎么家长陪伴，但就是妥妥的学霸，而且德智体美劳还能全面发展。

但更多的孩子在进入学校学习之后有一个适应的过程和阶段。

试想家长自己大学毕业踏入社会难道不需要一个适应阶段吗？

所以，在这个适应的阶段，孩子的茫然和无所适从是可以理解的，也是可以期待进步的。

再者，有许多家长对于孩子不良学习习惯和在学习中的错误总是太过“及时”指出，这样对于孩子的学习和思考其实是一种打扰。

而且陪伴孩子的家长往往带有一种自我牺牲的认知，一旦发现孩子有错误，往往雷霆万钧，带给孩子高压气氛。

在学习的时候不断被打断思路，而且气氛压抑，试问这样的陪伴会是有效的吗？

为什么孩子学习需要陪伴？

就是因为孩子在面对这样陌生的学习前路时，需要家长的情感和支持。

当孩子适应了学校学习，培养了良好的学习习惯，树立了远大的志向，奠定了坚实的学习基础，家长的陪伴其实就已经成功了。

创造一个学习的氛围。

在学习过程中，学习的环境是非常重要的。这不是说要给孩子创造多么豪华的环境，相反，越是这样的环境，对于孩子的干扰越多。

一个安静的书房，或者是一张安静的书桌，一个不被打扰的时间段，这是学习注意力集中的关键。

切忌当孩子开始学习的时候，父母亲端茶送水，安排各种水果小吃，这样让在家学习变得困难重重，也让孩子对于在家学习缺乏应有的严肃认真。

当孩子学习的时候，你也可以读书，或者是你的专业书籍，或者是一本杂志期刊，工作了一天，也该放松一下了。

但你并非置身事外。

在读书时，你可以观察到孩子的行为，并默记于心。

陪伴后进行总结。

在学习结束时，把你的观察告诉孩子，关于提高学习效率，关于书写姿势，关于做题方法。

并在下一次陪伴的时候再度观察，孩子是否有改进？对于他的改进，你应该及时表扬。对于未完成的改进，你应该再次提出。

小武的爸爸在和老师长谈之后想了许久。他忽然想到了自己小时候，童年的自己，父母忙于工作，并没有时间陪伴自己。

完全是靠自己一个人跌跌撞撞走过求学之路。

假如那时候自己的爸爸和自己一样暴躁地陪伴自己，自己会是怎样？

暴躁的陪伴，是负效应的陪伴。小武的爸爸决定要先从改变自己的态度开始。

这毕竟是小武在学习，而自己，不希望带给小武负面影响。

在轻松、有效的学习氛围内，才能体现出陪伴的最大价值。

请牢记，亲爱的爸爸妈妈，你们是孩子学习中的陪伴者，但同时，请你们在学习的现场学会心平气和，学会隐身不见。