戴建业妈妈教育语录

这几日饶有兴趣地看了国民教授戴建业的随笔集《我的个天》，里面的文章真是篇篇精彩，语言尤其出众，亲切自然，诙谐幽默，金句迭现，可谓是应接不暇，令人收获满满之余又不禁捧腹。

读罢后，感觉自己有很多话要说，但是一时又不知从何说起，像一个嘴里被突然塞了一颗糖的小孩子，兴奋得说不出话来。

这是一本散文集，随笔就是散文的一种。说起散文，我发现竟与戴老师有一个最大的相似处，那就是酷爱散文。戴老师写道：我不敢狂妄地把自己当作散文的美食家，但说是散文的“饕餮”，我还是可以认领的。从他随笔便是千言万言可以看出他确实是散文高手，或是圣手，名不虚传。而我，喜则喜欢，要写出令人拍手叫好的散文来，还有很长的一段距离。只能算是个散文爱好者。

我打算再重读一遍，并作一些笔记，并写上些自己的感想，今天写的是关于戴建业母亲教育孩子轶事的。我的收获非常大，也希望更多的人能看看这篇文章，一起分享交流。正像戴建业毫不掩饰对母亲的赞誉那样，“妈妈简直就是一个天生的教育家，而她教育我们全凭健康的常识。”这位平凡的母亲确实有着高超的教育本领，令人钦佩。我们已经是父亲母亲的角色，对子女的教育成了我们义不容辞的责任，当然，从另一个角度看，对子女的教育也是一个享受儿女天伦之乐的美妙人生历程。

下面是戴建业妈妈的教育金句及相关阐释解读等。

1，“拇指和中指谁最有用？”

针对儿子自以为聪明，常常骂小伙伴笨蠢的情形，戴建业妈妈向他提了这个问题，小戴建业一时语塞，茫然不知。妈妈娓娓道来：儿子，拇指能不能嘲笑中指长得瘦？中指能不能嘲笑拇指长的短？我们不能用自己的长处来挖苦别人的短处，每个人都有自己的长处和短处，要是老看到别人的短处，你就学不到人家的长处，自己一辈子都不会有长进，再说，你老是嘲笑别人笨，小时候别人不和你一起玩，长大后别人不和你一起干，你将来一生都是放独鞭。

你要是这样笑话别人，别人都想看你的笑话，“人抬人才高，人踩人自低”，要是大家都想踩你，你再大本事也上不去。

戴建业妈妈不识字，可做人的常识却如此透彻明白，而且他是用母亲的温柔慈祥，向儿子娓娓道来，让儿子们心悦诚服地明白了这些做的道理。她没当过学校的老师，可是论教育孩子的本领来，我这个从事教育工作已20年的老师竟惭愧不已，没她教育孩子时的那般亲切和蔼而又无可辩驳的说服力。现在我也是一个七岁孩子的父亲，面对教育孩子问题，自己虽说因为从事教育工作，有一定的方法，有较好的耐心，但并不十分清楚，更谈不上精深，不能自我感觉还好便作罢，还要多去学习家庭教育的知识技能等。

2，“叹气的是软骨头！”

有一次，戴建业家遭遇了空前严重的生存危机。家里没米，没油，没盐。弟弟还小，不知道家里粒米不剩，只一个劲儿的缠着妈妈要东西吃，父亲铁亲的脸好像凝冻了似的，而我瘫坐在凳子上，连声叹气。看着我唉声叹气的样子，妈妈十分严厉的对我说：“叹气的是软骨头。”

妈妈不像我们只知道发愁，她迅速想的办法，让家里渡过了这次危机。戴建业写道，妈妈这句话可谓是当头棒喝，刻在了我的骨头上，融化在我的血液里。

我们读到这里也能感觉到那种凌厉的气势，在危机之中的杀伐决断，如巾帼英雄一般令人仰慕。

3，“人的一生吃不穷，穿不穷，好吃懒做才受穷。”

妈妈这句话很朴实很实在，同时作者又明确的指出，这句话也不全对。受穷者不只有好吃懒做者，也有辛勤劳作者。而且从古至今从不缺乏这种辛勤劳动者受穷而不劳动者反而享受人间至乐的事实。如宋代诗人梅尧臣巜陶者》诗中写道，“陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。”说到这里，我也想到了唐代诗人杜甫，他有诗曰：“朱门酒肉臭，路有冻死骨。荣枯咫尺异，惆怅难再述。”我小时候，我的父亲经常在辛苦的农活劳作中，无奈的唱道：“五更起，半夜眠，一粒粮食一滴汗。地主不劳动，粮食堆成山堆成山——”。那时候，我年纪小，每每听父亲唱这几句，感觉到奇怪，似懂非懂，现在想起来，那时候父亲在繁重辛苦的农活中，也只有哼这几句才能暂时减轻下那种汗流浃背的巨大辛苦和无奈感。

4，“第一只有一个，天天想第一，活的累不累？你就这臭脾气数第一！”

戴建业父亲是个非常严厉的父亲，对儿子的要求非常高。以读书为例，爸爸总是要求我们争第一，哪怕你是第三、第四名，他也不高兴 。显然，我们都知道这是一位非常无法理解的父亲，只知道一味的要儿子们做到最好，对儿子们没有一丝宽容。妈妈听到爸爸骂我们没出息，就反唇相讥：“你要孩子怎样才算有出息？”一听到爸爸教我们争第一，妈妈就更为恼火，：“第一只有一个，天天想第一，活的累不累？你就这臭脾气数第一！”妈妈的回击不但有力，而且还不失诙谐，让人忍俊不禁。

5，“不读书就不能？塆里你读的书最多，是不是你活的最好？身边那么多人没有读过书，没有听说有多少人去上吊？”

戴建业妈妈是在特定的条件下说这番话的，如果你不了解缘由，很可能认为这位妈妈没见识，竟然不让自己孩子读书，甚至还真振振有词，典型的“读书无用论”，但其实不是这么回事，起因是因为戴建业父亲要拔苗助长，让未到入学年龄的他提前上学，这样他再也不能跟同龄的伙伴玩了，他非常抵触上学，甚至发狠死也不上学，因此遭到父亲狠狠地毒打。母亲看了自然心疼，所以就对父亲说，儿子明天不上学了，明年再报名读书，她虽然语气平静却很坚定，声音虽小但不容商量。戴建业父亲自然表示反对，说道：“到明年还不想上学呢？不读书，他将来怎么活？孩子就是被你惯坏的！”这时候戴建业母亲就大声说：“孩子哪里惯坏了？和他同年的小孩都在家玩，你为什么要让他一个人先去上学？不读书就不能活？塆里你的书读的最多，是不是你活的最好？身边那么多人没读过书，没有听说有多少人去上吊！”这些话是妈妈说到了爸爸的痛处，这次爸爸破天荒的妥协了。

我们看戴建业妈妈的这番话很有说服力，同时也因生气而嗓门很大，表面上看似乎有些无理，但是因为是拿戴建业父亲做生动的例子，所以让他父亲无可辩驳，并感到羞愧无地。

关于现在普遍流行的“教育焦虑”现象，戴建业说道，如今，“教育焦虑”已经成了一种社会疾病。它不是成人对自我教育的焦虑，而是成人对儿女教育的焦虑。大部分成人自己早就不读书，但是他们却很早就要孩子去读书，而且越是自己不读书的成人，越发逼迫自己的孩子读书。很多父母都喜欢攀比，可从来不拿自己与别人比，看谁的书读的更多更好，却总喜欢拿自己孩子与人家孩子比，看哪家孩子考分更高，似乎他们不读书是理所当然，而他们的孩子不好好读书则罪恶滔天。

戴建业老师这段话确实是当代家庭教育奇怪荒唐的真实写照，可以说是一针见血，戳穿了中国当代许多家庭教育的极荒唐可笑之处，戳穿了许多只管问孩子要成绩，自己却从不读书的家长的虚伪、可笑面孔。固然他们可以找一个最大的借口来为自己不读书辩护，那就是因为家里奔波赚钱，要改善家里的生活水平。乍看一下似乎有理，细思之下又大谬矣！学习是一个人不断成长，不断超越的唯一途径，父母应该为孩子做出表率，只有这样你才能在要求孩子读书时有底气，不心慌。

6，“辛苦做，快活吃。”

辛苦做是创造财富，快活吃是享受生活。

7，“你还知道这东西丢人，知道丢人还要偷，就是要让别人看见，我陪着你一起丢脸！”

这是当戴建业妈妈知道戴建业和小伙伴偷了队里的麦子之后所做出的反应，这个妈妈她有意让儿子出丑，就是要让儿子永远都记住，永远不要偷别人的的东西。这是一种现身说法，会给人留下最深刻的记忆。

作者在文章后面写道：在教育我和弟弟的时候，妈妈没有什么教育理念，而是凭自己健康的常识，他不是给儿子施加外界的压力，而是激活我们进取的动力，他没有给我们树立宏伟的目标，而是让我们慢慢确立坚定的自信，她对我们的影响基本不是靠言传，而是靠她的示范表率和母爱温暖，不管外面的情况如何严峻，我们家里从来都是春天。我们从这段话可以感觉到作者是为拥有这样的一位母亲而感到无比的骄傲和庆幸。读罢此文，我们既能学习戴建业母亲用健康常识来教育孩子的那种母爱温暖，也能够引起我们在当代浮躁的社会更多关于教育孩子的深远思考。

关于教育，大家有什么心得体会，欢迎大家留言。