会员课程回顾 | 盗梦空间——思维方式的差异，碰撞出精彩的火花

逆境帮助生存

危机提高警觉

困境刺激思维

11月20号，红贝军第四季度第一期课程《盗梦空间》精彩开讲。

在本次的课程中，李老师就通过三个游戏环节的设置，调动学员思考的积极性，让学员真正参与其中，有所获益。

课程的开始，学员与家长们就进行了一次小小的热身，大家交错牵手，在不松手的情况下如何才能回到初始的状态呢？

在不断的尝试中，大家集思广益，找到了解决的方法，成功通关！

在看似难解的问题中，只要找到突破口，就能很快把握关键，迅速冲关。

正式进入课程主题，一场头脑风暴席卷而来。两个队伍开始激烈讨论，每个人轮流发言，描述自己在卡片中看到的内容。

卡片里的整体图像，每一处细节，都是致胜的关键！只有整合大家的线索，串联起来，才有可能完成挑战。

但记忆的偏差与表达的差异，也是一大考验。大家在探讨中慢慢理清思路，不断验证结论的正误，最后两队也都找到了正确的解题方向。

在挑战结束后，李老师也带领大家进行了复盘，从结果倒推，找到过程中解决问题的关键点，增强逻辑思辨能力。

最后一个环节，在大家闭上眼睛之后，同样的指令，因为每一个人理解与执行方式的差异，导致了最终结果的不同。

李老师也邀请了学员谈谈自己的心得，通过这个简单的小游戏，从而引申至日常与父母沟通的问题，也让家长了解到孩子的想法，反思平常与孩子的相处模式。

在这次的课程中，老师循循善诱，从问题本身发掘问题的本质。

环环相扣的推理，精细入微的观察，还有亲子关系的思考，都让这堂课程充满教育意义！