今天上午写作业,又是磨蹭拖拉。
但我今天表现的很好,控制自己的情绪,没有跟她发脾气。
我也试着观察孩子的情绪,尝试着了解她的心境。对于计算不扎实,方法的不熟悉,没有技巧,是孩子的问题。
尝试着发现问题,解决问题。帮助她去解决实际问题,她突然有种茅塞顿开的感觉。原来口算是这么回事啊!
突然感觉一切都顺畅了!
下午出去玩,出去吃饭,回家后主动要求跳绳,玩轮滑。
孩子的快乐很简单。
页面更新:2024-05-02
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