与孩子正向沟通思维导图

孩子放学回来大部分家长可能会先问孩子：

1、今天被老师批评了吗？

2、今天上课有专心听课吗？

3、在学校有跟同学打架或者被欺负吗？

家长们有没有想过，问这些问题的时候，只会给孩子传递学校的负能量，直接唤起孩子在学校与同学老师接触可能受的种种委屈，这些话容易让孩子联想起上学的不愉快，对学校、老师产生抵触情绪。

作为一名合格的家长我们应该对孩子进行正向沟通和引导，曾经我就遇到有一位家长对孩子的教育非常值得我们借鉴，每天接孩子回来的路上他只会跟孩子聊下面的这些正向的话题：

正向问题思维导图

家长还可以继续延伸以下这些沟通内容：

正向沟通思维导图

家长与孩子这样的沟通聊天，可以让孩子开心并且轻松的回忆在学校的所见所闻。即使孩子说了一些在学校不开心的事情家长也应该加以引导和安慰，让孩子有一个“心情释放”的环境，家长可以借助孩子这些负面的情绪和事件引导孩子正向面对生活，告诉他们生活并非是完美的，我们应该去面对更多值得我们关注的事情，不受一些负面信息困扰，要时常保持快乐的心情，让孩子对生活、学习、社交有一个美好的向往！如果是长辈接送孩子，家长也可以通过制作这样的正向沟通思维导图模板问题留给孩子，每天以日记的形式进行记录，周末的时候务必跟孩子拿出他们画的这些问题导图进行分享和沟通！

孩子是在家长潜移默化的影响下长大的，正确地引导孩子的人生至关重要，我们不妨从与孩子进行正向沟通开始！