孩子叛逆调皮，有这样一个套路和招数，能让娃听话10倍

很多家长都有这样的经历，一起外出让孩子也出门，这时孩子说我偏要玩玩具。上学让她穿裤子，孩子就偏要穿裙子。怎么办，孩子太不听话了，总是对着来。

教你一个套路，家长们学会了，可以让你的孩子轻松听话10倍。这个套路的招数就叫有限的选择。

这招故事妈是屡试不爽，有多好用呢？举个例子哈，比如你到朋友家做客，她问你“喝不喝东西”，你一般会说“不用不用”。但如果她问你，王老吉和鲜果汁你喝哪个？你说“鲜果汁”吧。你原本是不喝的，可为什么选择了鲜果汁呢？思考一下。

再举一个例子，你去外面小吃店吃螺蛳粉，如果店小二问你要不要加鸡蛋，很多人会说“不加了”。但如果店小二问你，你是加“一个鸡蛋”还是“两个鸡蛋”？这时候大多数人会说“一个吧”。你原本也是准备不加鸡蛋的，可为什么选择了加一个呢？因为了选择，而且是有限的选择。

所谓有限的选择，就说设定一个注意力陷阱，让别人进入你预先设定好的框架，从而达到你的目的。我们鸡娃也是一样，你给娃提供有限的选择，这些选择其实都是你预先设好，也是你预期的结果，不就实现了娃听话的目标了吗？

用好有限选择这一招，有以下三个注意事项。

第一，设置好选择的选项。有限选择的关键是用选择来替换命令，这样娃就更容易接受。

比如，如果要出门了，你不应命令的口吻跟娃说，快点要出门了，用有限选择就应该设置好选项，这时就问孩子，你是愿意像小兔子一样，欢快地跳到门口，还是像大象一样重重地走到门口呢？这时小孩一般就会作出选择了。

再比如，你想让孩子吃梨，你就可以说，是想把梨切成小块来吃，还是想一整个直接抱着啃呢？在面临小孩认为复杂选择的时候，大脑常常会机械地选择一个你给的选项，关键是孩子还感受到了自主权，他也就欣然接受了。

第二，这个有限的选择是有界限的。

如果孩子坚持自己的意见，不做你给出的选择，那怎么办？比如，你问孩子，你是想2分钟以后刷牙，还是5分钟以后刷牙呢？我要10分钟以后刷牙。

这时，我们就要考量一下，他自己给出的选择是否合理。如何合理，就尊重他，但如果孩子说，我就不刷牙，我偏不刷牙。这时，做父母的就要温柔而坚定地说，这不是一个选择。然后，接着要孩子重复上面的选择。

第三，提供的选择，是父母和孩子都能接受的。

你提供的选择，不能太难实现，而失去了选择的意义，或者你设置的选择本身就不合理，这样大家都不能接受。

就比如孩子玩完了玩具，这时如果你对孩子说，你是把玩具自己收起来，还是让妈妈把扔垃圾桶呢？这样子孩子没法接受你后一个选择，这就是不可接受的，孩子就不会选择，他会觉得你是在逼他选择，他没有感受到任何的自主性。

这时，我们就需要换一种方式，比如，你是想自己收拾玩具呢，还是让妈妈一起陪你收拾玩具呢？这时，娃就比较容易接受从这两个选择里选一个自己喜欢的选项，这样玩具也就收拾了。

自古深情留不住，唯有套路得人心！