一做就错型:
特点:基础不扎实,解题方向不明朗.
症状:对于简单的题容易掉以轻心,漏题失分.对于中档题,分析不清楚,模棱两可,觉得可对可错,对于复杂题,因为自身知识结构,技巧不到位,缺乏分析能力,做不出来
粗心大意型:
特点:总因为粗心大意觉得失去不该失的分.
要分辨是真粗心还是假粗心:真粗心属于偶尔性出现的失误.后期注意避免即可.假粗心是因为知识结构和脉络掌握不清晰导致的,需要巩固基础知识,加强训练.
基础薄弱型:
特点:这种孩子容易缺乏自信,对知识掌握的底子不牢固,长时间下去会对成绩缺乏信心,对提升成绩没欲望,所以重点要重视孩子心态的调整,树立目标和信心.
苦心无效型:
平时很努力,但是效率不高.学的很累但是又考不好,会让他对学习产生厌恶感,缺乏技巧,导致效率低,需要帮助孩子找到合适的学习方法.
动力不足型:
主要表现是目标不清晰,被动学习,这样的孩子,需要帮助他树立目标,激发学习的兴趣.
知识生疏型:
这样的孩子往往是一知半解,在课堂上没有吃透知识点,一直堆积问题,导致生疏,缺乏知识间的联系性.
需要帮助孩子查漏补缺,巩固知识,多做练习.
缺乏思路型:
这样的孩子看到试题后不知道怎么下手,不知道怎么审题,怎么运用知识点和解题方法,往往学会了,但是一考试就蒙了.
需要帮助孩子强化训练,平时加强审题,快速判断题,切换题的能力,及清楚了解考察的知识点,平时可深入性做经典的题.
情绪波动型:
这样的孩子心态调整能力弱
考高分时,容易自满,激动,考低分时,容易焦虑,焦躁不安,自卑,迷茫
这样的孩子需要加强心态的调整能力,心理承受能力.
页面更新:2024-05-20
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