成都好的早教动态：成都蒲江强化早教师资队伍、储备优秀人才资源

原标题：成都蒲江强化早教师资队伍、储备优秀人才资源

　　提高早教师资教学水平，培育社区早教种子教师队伍。近日，成都市蒲江县社区教育学院开展了公益早教师资培训。全县各公办园、校办园早教老师，村（社区）相关工作人员参加培训。

　　此次培训邀请了成都某社会工作服务中心的早教专家作专题培训，培训课程包括儿童游戏、亲子活动策划与实务、音乐律动、0-3岁活动示范四个方面。培训以参与式贯穿始终，学员们带着平时教学工作中积累的问题进行学习和探索，并得到老师的悉心指导。学员在学习过程中大胆阐述自己的见解、经验和困惑，从亲身参与中获得知识、技能和正确的行为方式。

　　“通过两天的培训，学员们丰富了知识、提高了技能，也增进了对公益早教的理解和热爱。”蒲江社区教育学院相关负责人表示，培训结束后，教育局还会通过考核评选优秀学员，为蒲江公益早教工作储备优秀的人才资源。

　　据悉，“公益早教”是蒲江县教育局牵头，县社区教育学院具体落实的实验项目。项目服务市民需求，通过开展父母课堂、亲子游戏、早教讲座、亲子阅读等活动，对婴幼儿带养人提供早期教育指导与服务，同时对婴幼儿带养人进行在常识文化、法律法规等方面的普及，引导婴幼儿带养人重视早期教育，学会科学的育儿方法，从而提升市民素质，助推社区发展治理工作。经过几年的实践和探索，取得了明显效果，项目获评“成都市社区教育特色项目”，成为“四川省公益早教示范点”。(来源：中国网)

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　　BBunion

　　概述

　　BBunion聚焦0-3岁婴幼儿性格教育，创建“633性格塑造体系”及“教玩乐模式”，以德国授权认证“多维感官课”为教学亮点，倡导学校、家庭、社会三者结合，引导孩子在游戏中学会观察、发现、思考、辩论、比较，培养坚毅、快乐、全面发展、拥有幸福能力的孩子。

　　关于BBunion

　　BBunion国际早教作为0-3岁性格教育领导品牌，注重不断挖掘分析0-3岁家庭需求，课程以大脑神经发展科学理论，Jean Piaget认知发展理论、Erik Homburger Erikson人格发展理论、Abraham Harold Maslow需求发展层次理论、Martin E.P.Slingman积极心理学为课程理论基础。聚焦0-3岁性格教育，融合德国教育方式，以德国授权认证“多维感官”为教学亮点。结合BBunion独创寓教寓玩寓乐三维一体教育理念与孩子多元成长需求，营造一个让孩子通过有效地“玩”刺激脑神经发育，进而能够自主学习并启发思考能力的空间，创造符合幼儿生理、心理特点的环境。培养坚毅、快乐、全面发展、拥有IQ、EQ、FQ、幸福能力的孩子。