孩子“抛弃你”，真的连一声招呼都不打的

最近，与儿子的关系简直发生了风驰电掣般地剧变。

发现这一令人难以接受（喜悦）地剧变要从昨天的海边之旅开始。

我们先在沙滩玩了一会儿沙子，我还在调侃：过了一个冬天，这小伙子现在再来玩沙子就只能凸显这游戏的幼稚了。

海边的小伙子

果然，小伙子对沙子的热情也是骤降，堆两个沙堡后便也没了热情，急急地跟爸爸商量：“咱们去玩‘脚踩莲花’（玩水）吧？”

爸爸同意。

小伙子转身对我说：“妈妈，你在这里看着东西（物品）吧！”

我反对：“为什么是我看？”

小伙子完全一副不明就里的样子：“那你堆沙堡好不好？我需要四个沙堡，可现在只有两个，你在这里帮我再堆两个？”（第一次发现你的数学水平挺高）

我继续反对：“我不能跟你们一起去嘛？”

小伙子竟然以沉默代答！

看来，在小伙子的意识里，这种“激烈运动”已经排除“妈妈可以参与”的可行性了。

其实，被他排除在“妈妈可以参与”范围之外的已经不止这一项了。还有关于奥特曼的讨论，我已经插不上嘴了，但凡插话，会被小伙子“怼”上一句：“妈妈，你不是不喜欢奥特曼吗？”

翻看从前“母慈子孝”的视频：

让妈妈枕在他腿上并温柔摸摸妈妈耳朵的儿子，也不过是半年前；还有为做饭的妈妈献唱《听说我谢谢你》的小朋友、说妈妈不擅长做饭（擅长陪他玩）可以让爸爸来做（将来让他老婆来做饭）的小朋友、甚至给妈妈喂饭的小朋友，都发生在过去的半年内啊……

怎么说变就变呢？

之前在某一篇文章中读过，按照弗洛伊德经典精神分析的理论，孩子的心理发展可以分为5个阶段:口欲期(1岁前)、肛欲期(1-3岁)、俄狄浦斯期(3-5岁)、潜伏期(5-12岁)、生殖期(12岁以后)。现在看来，小伙子已经提前结束对妈妈依恋的俄狄浦斯期了。

心中有不舍，也是惊喜：

孩子在成长啊！

母与子之间终归是一场渐行渐远的相识。

终究他要学会独立的，在他放手的时候，我们也要潇洒后撤呀！

其实，小伙子对妈妈的关心并不曾减少。

记得前几日，小伙子突然对我说：“妈妈，我快要忘记你的手受伤的时候了……”

我的手受伤发生在2年前，那时他刚刚2岁，人生第一次在没我的陪伴度过几个日夜。这样的记忆怎能不深刻？

虽然嘴上说着快要忘记了，但是当我有“危险”行为时他总会举起我的手说“妈妈，你忘记你的手了吗？”来“警告”我可能的危险。

这就是我所追求的恰到好处的母子关系呀：既不过度依赖，又能保持恰当的关心与爱。

适度的“抛弃”是为了彼此都有更完整、独立的人生呀！