2021发生的最大变动是什么？莫过于“教育改革”，尤其是双减政策的落实。

双减政策落地后，家庭作业减少，而受影响最大的就是课外补课班的正常运行，很多中小型补课班面临着倒闭，本质上也维护了教育的动态公平。

教育部明确规定，学校不得以任何方式设立重点班

而双减政策正式实施之后，“重点班”的存在也发生了较大的变动，在以往教育体系中，尤其是高中时期，各个学校就会对同学们进行分层管理，即根据同学们的学习成绩，分为重点班和普通班。

毫无意外，重点班的学生基本上汇集了整个学年学习成绩比较优异的学生，而其余的就会被分到普通班，所以重点班的学生受重视度是比较高的。

但是为了避免这种“掐尖”行为的出现，维护教育的公平性，教育部明确规定，学校不得以任何方式设立重点班，每位同学都会有平等享受教育的权利。

这对于中下等生来说，是一种学习上的激励，因为他们所享受到的待遇将会和学习成绩好的同学一样，也不会受到老师的另眼相待。

因为在以往情况下，重点班的学生就像是自带光环，走在校园里能够收获很多同学的目光，而在班级中，也能够受到老师和学校的特别关注。

但是重点班取消之后，也就是意味着每位同学的地位都是平等的，而最终的学习成绩，还需要根据同学们的自身努力情况而定。

“重点班”被叫停后，“分层作业”又成流行趋势，学渣的福利来了

但是重点班被叫停之后，教育事业真的能够公平发展吗？其实随着我国教育事业的发展，教师在教学上也发生了重大的改变，从重点班被叫停之后，“分层作业”有成为了一种流行趋势。

从表面上理解，分层作业就是针对于不同的学生，进行不同程度的分层留作业，学习成绩比较好的同学，那么作业的难度就会比较大，而对于学渣来说，更像是一种福利，因为学习成绩的关系，作业难度也是比较小的。

对于同学们作业的分布，也引起了家长们的热烈讨论，因为有些家长认为，这就是在给同学们一些心理暗示，让学渣们觉得，学校对自身的重视度不高，所以才会在作业上有所减轻。

这对于学渣成绩的提升并没有帮助，可能还会在一定程度上打击同学们学习的信心，甚至让学渣们对自己也没有充足的信心。

但是另一方面，有些家长却认为，学校这样的做法也是在因材施教，因为对于学渣而言，即便是留一些有难度的作业，可能完成度也并不高，还不如对他们进行基础知识的巩固。

这也是学校在针对不同的学生类型，实行不同的办法，所以有些家长认为，这种方式是可取的，并不存在歧视的现象。

那么相信分层作业的实施，学校的主要目的，还是为了能够针对不同的学生进行因材施教，在一定程度上提高同学们学习的效率。

只不过站在不同的角度，对于事情的分析理解会存在些差异，但是无论如何，作为家长应该正确理解学校的做法，为同学们的学习成绩着想。

若想完善“分层作业”，恐怕还需要一段时间

其实想要全面实行分层作业，目前为止是实现不了的，但并不意味着以后不能实现，主要还是需要时间和精力去做这件事情。

因为分层作业，也就是意味着学校和老师，在为同学们布置作业的过程中，需要针对同学们的自身情况而定，控制作业的不同范畴。

也就是意味着，每次留作业的过程中，老师都会至少做出两种方案，一种是学霸级别的作业，另一种是中下等生的作业标准，所以想要完善分层作业，还需要一段时间的巩固。

毕竟每所学校的在校生人数都比较多，一件政策的实施还需要时间和人力的支撑，并且也应该让同学们提前做出心理准备，毕竟这对于学霸级别的同学来说，可能日后的作业难度会比较大。

笔者想说：

每个人对于“作业分层”的实施都会存在不同的看法，毕竟换个角度来看，其实这也是另一种教育分层，虽然说重点班面临取消，但是学霸们仍然会成为重点关注对象。

所以在实行作业分层的过程中，学校需要保证的，是在平衡的情况下实现因材施教，而家长和老师也应该尽量保证平衡。

今日话题：你觉得应该实行“作业分层”吗？