“90后”袁隆平上热搜：找对孩子的优点，一粒种子也能改变世界

你眼中的科学大佬是怎样的？实验室埋头苦干？西装革履做演讲？还是…

咦！这不是让我们吃太饱的『袁-梗王-隆平爷爷』嘛！

上班不打卡，下田最快乐爱好自由，特长散漫拒带博士怕死脑细胞不爱出名有“偶像包袱”英语十级、排球王子，90后资深帅哥毕生所求让所有人吃饱饭

不久前获得共和国勋章的袁老仍然奋战在一线，前几天又立下小目标：耐盐碱水稻10年内发展1亿亩。

取得如此伟大成就，还保持年轻心态兢兢业业，他是怎么做到的？

1.会玩的孩子也能出成绩

不带博士生，不是因为业务繁忙，也不是年事已高，只是因为太耗脑细胞。

“要指导实验，修改论文，麻烦得很，死脑细胞的”，袁隆平说。

主持人：曾看过老师给您的评语，爱好——自由，特长——散漫。老爷子：对对对，自由散漫，我这个上下班也是不按规矩的，我不打卡~

这种不喜约束的行为与他小时候逃课游泳如出一辙。上学时，他做得最多也最爱的一件事，就是逃学去游泳。

那时候正赶上抗战，学校经常拉响防空警报，大家害怕得躲进防空洞，可袁隆平却嫌洞里太闷，总是偷溜出去，纵身一跃到长江游泳。偶尔还横跨长江，去对岸看个电影。

16岁想参加省体运会游泳项目，结果老师说他“个小体力不够”，他不服。参赛那天跳上同学的自行车后架，偷偷跟到场地，老师给他整的没脾气了。谁料，未经专业训练的他竟获得汉口自由泳第一名，湖北省第二名。

这样的“熊孩子”就是老师眼中的“刺头”，在哪儿都能搞事情。可在快速发展的今天，保持天性，尤其会玩的孩子，职业发展更有优势。

马云曾说过：

一定要让孩子多玩，多体验，不然30年后，他们可能找不到工作。这句话或许有夸张成分，但将来人工智能、机器人等前沿科技完全有可能取代普通人，比起机器，人类更有优势的地方就是经历和体验造就的创意、灵活性。

我们不支持孩子过于自由、散漫，但教育孩子要一张一弛，玩是一种学习和体验的过程，也能取得成绩。就像逃学游泳的袁隆平，如果只会玩，也不可能取得今天的成就。

那他是如何学习的呢？

2.学习没有捷径，唯有“踏实”

主持人：您现在还在打排球吗？袁老：当然！everyday！

一个每天埋头黄土地的老爷子，脱口而出标准的英语，画面不敢想象。

如果你去查查资料，就会知道袁隆平曾在中非农业合作研讨会上，进行过近半小时的全英文演讲。还因为飚英语上过热搜，在线教学“杂交水稻”。

袁老的英语为什么这么好？其实因为妈妈是英语老师的缘故，他从小就重视英语，但口语实在一般。

直到50岁那年，他特地问学者王大元怎么学好口语？王大元回答：我把英语900句全背下来，把新概念英语的课文也背了下来。

袁老他信了，用这样的“笨办法”日积月累。5年后的国际水稻会议，他竟完全不看稿，只根据PPT就用英语做完了报告，甚至还充当翻译！流利的英语也帮他圈了无数粉，甚至有人因为他开始学英语。

50岁学口语，用死记硬背的“笨办法”，到90岁还能流利说英语。比起这样的“实在”，现在很多人更喜欢走“捷径”。

最近很火的“量子波动速读”便吸引了不少希望造就牛蛙的家长。据说学会“量子波动速读的孩子”，只要翻书1-5分钟，就能看完10万字的书，并且可以把书本内容复述出来。

这种常识性骗局收费还巨贵，少则一两万多则五六万，可怕的是无数家长们居然信了，信了...

很多机构就是利用家长们“望子成龙、望女成凤”的急切心理，凭空捏造各种“超能力”。等他们冷静下来，才会明白这东西一点儿也不科学。

什么是科学的教育理念？最基本的一条，就是获取知识没有捷径，如果有，那就是踏实！否则袁隆平那么会玩的人，还会选择死记硬背的“笨办法”吗？不过，踏实学习不是万能的，有些东西还得靠天赋。

3.扬长避短，选择要结合自身特点

袁隆平从小最大的短板就是数学，复杂的数学规律怎么也弄不明白，这让他头疼不已。机智的他知道利用优势，找到班上一个数学学霸，达成协议：教他游泳，他帮袁隆平解题！

1949年，19岁的袁隆平中学毕业，父亲希望他“学而优则仕”，一路升官发财，光宗耀祖。可在他小学时，就在心里悄悄种下一个心愿。

卓别林的电影《摩登世界》有这样一幕，影片里的人身子探出窗户，从外面摘葡萄，落花满地，果实鲜嫩，这样清新又自由的生活，可把袁隆平羡慕坏了。

如上所说，他最大的特点便是自由、散漫，并且，学农可以不用学数学。因此，他对父亲坚定地说：“我要学农”。他清楚地知道自己的优劣势做出了选择！

现代管理学之父彼得.德鲁克曾说：大多数人都认为知道自己最擅长什么。其实不然，一个人要有所作为，只能靠发挥自己的优势。

关于发挥孩子的优势，对家长们的挑战是：

在孩子幼年时，能清楚把握孩子性格特点；少儿时，能引导发扬他的天赋。且能在长时间看不到希望的情况下不受外界影响！

原来，一个打破人们固有认知，既能卖萌又创造出伟大成就的科学家，是这样炼成的：

他遵从内心，热爱自由，在玩儿中学；天性散漫却能踏实地学习知识；面对天赋不足的劣势，懂得扬长避短，做出符合自己优势的选择。

细数过往名人，几乎所有取得巨大成就的，都做了一件同样的事：把优点放大到极致，朝着正确的方向不断专研。

在所有孩子都很优秀的当今社会，全面发展或许并不是个好的选择，扬长避短更能提高破冰的概率！