没有利益就不会有高校建设；没有出生人口的支撑，大学生就一定会减少！

一年一度的高考结束了。全国参加高考的人数，达到了空前的1078万。人数多吗？多！因为差不多同龄人里还有一千万，没上高中！

相对于2021年报告的2020年的人口普查结果，2020年只生出1千万新生儿。2020年的新生儿的数量还没今年的高考人数多。

按照一半人要分流到技校，不上高中的现有的教育体制，18年后的高考生，理论上就是500万。

到时候大学生会物以稀为贵，是个好兆头。

而且就目前全国高校大搞土木建设，到时候怕是很多教室关门，很多图书馆闭馆，很多老师在讲台上晒太阳……我就想知道，体制内的大学老师是不是觉得这样的日子很值得期待呢？

难不成也正是这一份对未来的期待，间接引发了复旦大学那个非升级走的博士手刃学院书记？

是不是说20年后的中国，也不需要那么多的大学生来维持中国梦的伟大构筑了呢？

眼见的大学生将会断崖式下跌，为什么高校大兴土木还在继续？还要继续？这样做到底有什么好处？把大学搬到山沟里，这是什么目的和逻辑？

就比如很多医科大学，把学生搬到山里的新校区；医学生是需要到临床去见习的，不只是实习；结果，这些医学生到了村里，真的变成了土鳖，如何能够得到大医院的见习资源呢？大学生搬到农村，三下乡，上山下乡，这种事情到底合适不合适？改革开放的总设计师邓小平恢复高考，难道就是为了高考再把大学生送进山里吗？

如果大家在报考学校的时候，看到学校是在省会，但是上课前几年都在山里，我奉劝那些女生不要选这种学校；因为今年那个衡水的学生说了，要去大城市拱白菜，你如果选择了山里，连头像样的猪都撞不到！反倒山里的人，文化素质差，你在学校里可能都会遇到心怀不轨的卸货的、送快递的、打个车遇到危险的可能性都比大城市要大……所以，女生最好不要选有几个校区在山里的大学。

高校大兴土木的驱动力，无非是相关话语权人的个人利益驱使。实则并非适合中国目前的人口国情，也不符合大学生教学的利益。

能够在一切的活动里，看见经济利益，这恐怕是当今教育界最大的恶果。普通人无法左右，而能够左右的人的子女多半已经去了世界名校，一般人只能是趋利避害，尽可能找所稍微靠谱的大学了。

至于我，我只能尽可能给孩子提供常春藤的机遇。

最可怕的是20年后，荒山野岭的大学分校区，充满了鬼哭狼嚎的各种诡异事件。自然有40年轻的知青返城，为什么不会有20年后的大学生回乡呢？

从英雄母亲到计划生育独生子女，再到如今的鼓励生育的三胎政策。一切都是轮回，一切都是宿命。

当年我还年轻的时候，我曾经认为生或是不生，这是关系到基本的动物本能和自由的事情，然而，时至今日我才知道，这事情，只关乎经济利益，而且是极少数人的经济好处，绝大多数人的炮灰和化肥。

罢了罢了，不过是利益分配。

1000万高考生也好，18年后500万考生也罢，只不过是个肉多肉少的事情，到时候学习欧美，大学涨一下学费，一切都搞定了！

所有的爸妈，你能做的恐怕就是努力给孩子攒学费了。有孩子的人，没有资格躺平！有三个孩子的人，连睡觉都要站着！