继“双减”之后教育部提出：不得设置重点班

8月30日，在新闻发布会现场，教育部提出:不得以任何名义设置重点班 ，小学一二年纪不得进行纸质版测试。

为了达到“双减”效果，教育部印发了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，特别提出小学一二年级不进行纸笔考试，其他年级由学校每学期组织一次期末考试；初中年级从不同学科实际出发，可适当安排一次期中考试。要合理利用考试功能，限制考试次数，提高考试效果，同时也要合理控制考试难度，严禁超课标超教学进度命题。另外要合理运用考试结果，学校期中期末考试实行等级评价。兼顾好考试与学习、处理好考试与作业、把握好日常评价、做好质量监测，从抓考试到考综合素质，抓操作能力，督促学生养成良好的学习习惯，抓牢抓细学习过程，为减轻学生学习负担，还要抓好学生心理健康，身体素质教育，培养多方位，全方位人才。

另外教育部提出：不得以任何名义设置重点班，今年秋季学期是中小学全面落实“双减”有关部署要求的第一个学期，学校要严格落实教育部相关规定，创造更好的教育环境，合理分配教育资源，不得以任何名义设置重点班，师资力量要合理分配安排。

1.严格执行教学计划，不得随意增减课时、改变难度、调整进度，不得利用课后服务时间讲新课。

2.严格执行作业管理规定，严禁给家长布置或变相布置作业，

3.严禁要求家长检查、批改作业，不得要求学生自批自改作业。

4.严格执行考试管理规定，不得违规组织考试，不得按考试结果给学生调整分班、排座位。

……

对此，有的家长反应:没有重点班，孩子能不能在良好的学习环境下学校表示很担忧。

有的家长反应:双减之下，老师压力变大了，能不能保证教学质量？

有的家长反应:学校资源均衡，孩子学习不好，需要课后补习，可能变相增加了教育成本。

……

继“双减”和三胎开放后，国家为了创造更好地生育条件，减房价，减教育成本，取缔校外补课机构，……都是为了刺激生育，过程总是漫长，结果也是需要耐心。

对此，广大网友怎么看？