37 岁的周女士家
孩子不想上学天天各种处心教育,最后抑郁了!还是单亲家庭,孩子念高2下学期,帅小伙子一个,考试成绩中上,不愿意去有一个多月了,称患有抑郁症, 到市里的医院做了检查,医生说得服药,在家休息一段时间。
闲着在家里,不去学校,就给他找了份工作在一家时装店做导购员,工作也算挺轻松,他自己也说跟学习培训比轻松多了。工作方面这孩子也很认真,领导也偏向于他,能力得到了店长的肯定,升职做了助理。
慢慢地也从阴影走出来了,一个学期也没多少个月份,再加上步入高三了,更得在时间上抓紧了。学校班主任也久不久的来电家访,询问情况。给家长做了很多孩子这方面的安慰,学习计划。
碰巧第二天孩子排休,母亲的觉得也该好好谈谈了,(毕竟孩子的未来,以现在来说学习更重要)
当天晚上,晚餐过后,母亲给孩子切了个果盘。
“宝,过来吃点水果,妈妈有点事情,跟你谈谈”。
“最近工作怎么样”。
“店长人不错,很关照我,工作上的事情,现在也都能处理,也偶尔碰壁”。
“跟同事相处呢,有没有给人家带来麻烦”。
“大家都很热情,同事之间都相互帮忙,刚刚仓库的大哥,还请我们和饮料”。
好久没看到孩子这个状态的母亲,压在心口的石头也放下了,脸上多了份笑容。
“孩子昨天,你们班主任来咱家了”。
“我知道”。
“你有什么想法吗”。
沉默了一会儿:“妈,其实我还是想回学校的”。
“学校里的一些同学,跟他们不合”。
母亲隐隐约约也能感受到了。
“太多的,流言蜚语,欺压”。
“在你,停课的这段时间,我去过好几次你们学校,了解情况”。
“具体情况,你们班主任也跟我说了,为难你了孩子”。
“有你这情况,校方做了很多检讨与规定,之前你们发生冲突的几个学生,都停学了”。
“可是现在想起来,我还是觉得委屈”。
“我也知道,妈,你想跟我说什么,其实我那个店长也是大学毕业出来的,期间我有跟她谈过我的事情,也是她慢慢在教导我,我也看开了”。
“她也给我建议,让我回来上学,开导我:“工作可以出来工作,相对于你这个年纪,最主要还是把该念的知识学完,最好先念完大学,你也说你学习不错,更应该回去了,不是吗?你看看这里区域经理人家也是大学生,念的服装设计,出来没几年呢,现在他生活质量多高,事情简单点说呢就是多为自己考虑考虑,有能力了,还怕没工作?”。
“有坏就有好,庆幸你能遇到这一位人生路上的导师”。
母亲问道:“那你自己现在怎么想”。
“明天吧,过去跟店长说明情况,我决定回学校继续念书”。
“好今晚早点休息吧”,母亲梗咽了一下,该放下的也能放下了。
相信未来的你能更坚强!
疑问的是,有些人在学校时与出来社会后,完全相反了。在学校,学生与学生产生的摩擦非常影响学生心里的健康(社会很关注的问题)。出来社会后同事之间的争吵,能马上得到觉得方案(法治社会)。还是那句有好就坏[比心][比心][比心][比心][比心]
#情感##抑郁症#
页面更新:2024-02-20
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