围棋让孩子静下心来，更好地稳稳前行

围棋属于一种“静”的棋类运动，但围棋绝对不是一个“内向”的棋类运动。

“静”是有两种的，一种为不喜言语、不喜嘈杂的静，另一种则为注意力高度集中的静；而围棋属于后者。

有许多家长担心孩子本身就比较内向，会不会因为学围棋而导致更加内向，答案是不会的。

围棋的静与内向是完全不同的，一盘棋中包含着波澜壮阔的战斗、变化多端的计谋等等，无论哪一种都不是可以用一个“静”字概括的。

围棋之所以会给人带来“静”感觉的原因是下棋时注意力需要非常高度的集中，每一步棋都需要去进行思考，这种专注的注意力甚至有的时候会无视外界的动静。

围棋的这种静，我们称其为专注。

专注对于孩子来说是非常重要的，孩子如果可以在需要专注的时候把注意力全部集中，是十分有助于孩子的成长的。

对于4岁左右年龄段的孩子来说，围棋的这种静最大的好处便是可以让孩子的注意力集中，真正的提高孩子学习时的接受能力。

孩子的天性都是爱玩的，其实并需要去扳住孩子的爱玩天性，我们家长更好的做法而是让孩子拥有玩的状态和学习的状态。

玩的时候全身浸在娱乐当中，学的时候全神贯注，最大化的理解和接受老师所讲的内容。

在围棋的教学中，孩子每次上课之前以及对弈之前是需要锻炼静坐的，一般为静坐不到1分钟的时间。这段时间便是为了调整孩子的注意力，让孩子在进行接下来的学习或者对弈中有着高度专注的状态。

1

开发大脑、训练思维

首先最重要的一点是对大脑的开发，对思维的训练。棋是中国古代琴棋书画四艺之一，考古和史料记载均证明围棋起源于中国，且传承了数千年，是一项古老悠久的智力运动。其间变化无穷，“千古无同局”，令古今无数人不断探索和思考。

2

提升记忆力

棋手下完棋之后，能将这盘棋从头到尾次序不错的还原出来，围棋中称之为“复盘”。初学的朋友需要一些时间培养复盘的能力，随着一段时间的学习提高，不仅可以记住自己的棋局，还可以记住别人的棋局，甚至同时记忆几盘棋。

3

理性思考、时常反思

学围棋能培养人理性思考和反省自己的习惯。围棋需要计算，下棋时要考虑到之后几步甚至十几步，自己该如何走以及对手如何应对，又该如何应对对手，能往后计算的步数越多，水平就越高。学围棋的时间长了，慢慢就养成了“谋定而后动”的习惯。

同时，下棋需要不断复盘，思考这一局棋为何会失败，哪一手下的不好，有更好的下法，能从对手那里学到什么下棋的妙手。久而久之，将这种复盘的习惯带入生活中，养成时常反思的习惯，“吾日三省吾身”，在学习中进步也会很快。

4

静坐思考

学围棋能让人“静”下来。围棋要求的是静坐在棋盘之前，所谓“观棋不语真君子”，围棋又被称为“手谈”，围棋礼仪要求下棋和观棋时不说话。下一盘围棋，通常要求能够静坐1个小时左右，人们不仅要集中注意力，还需要在短时间内做到考虑周全、高效率的解决问题。

5

参悟人生智慧

围棋里有规矩，下围棋的人必须要遵循围棋的规则，“不以规矩，不能成方圆”，要做一个守规矩的人。

围棋里有生死，下围棋的人要懂得生死大道，置之死地而后生。

围棋里有中庸，下围棋的人要懂得生活没有绝对的对与错，保持良好的心态才是最重要。

“地有山川陵谷谓之理”，同样，棋有得失进退谓之道。围棋棋理的剖析，是每一位围棋人都要面对的客观现实。而在围棋的得失进退选择中，极少有一成不变的答案。厚与薄、地与势、大与小，根据全局与局部的不同，此一时与彼一时的差异，都会随着环境的变化而发生改变。而这，反射出的恰恰是古圣先贤念兹在兹的中庸之道。

中华文化幅员广阔，内涵极深，有足够优秀的哲理光耀千古，值得认真领悟。