家里乱糟糟？这样做，越乱孩子越聪明

有位妈妈最近苦恼极了，她说：Terrible 2实在是太可怕了！宝宝每天都在家翻箱倒柜，一个人顶一支「拆迁队」！

自从有了宝宝以后，你的家里是不是也经常像被「打劫」？

不是将餐巾纸抽出来撕成漫天飞舞的雪花，就是将玩具当成垃圾扔的到处都是……

估计每位家长，都见识过孩子翻箱倒柜的威力，但背锅的，未必是Terrible 2！

首先，造成孩子喜欢「拆迁」，也许是先天的性格所致，让我们用数据说话：

美国学者 M.H.弗里德曼等人把人的性格分为两类: A 型人格和 B 型人格 (Aliya Hisam et al., 2014)。

A 型：进取心、侵略性、自信心、成就感；

B 型：松散、与世无争，对任何事皆处之泰然。

一般来说喜欢乱糟糟的人很有可能是 B 型人格（Cherry, 2020）。

所以，很多时候，不是娃们叛逆，违背家长们整洁的意愿，而是性格使然。

家长们心里又犯了嘀咕：完了！松散、与世无争，这性格岂不是容易一事无成、没出息？

当然不会！

拿医生这个行业来举例：医学生都是一个国家最精英的人才，不但需要临床的能力还要具备创新科研能力。

一项实验调查得出，500 名全科医生专业的大学生中 90% 都是 B 型人格（Aliya Hisam et al., 2014）。

也就是说，孩子从小房间乱糟糟的，更容易成为创造性的人才。

其次，家里乱糟糟的孩子，除了拥有无限潜力外，他们还会有更强于一般孩子的想象力和创造力！

爱因斯坦甚至有句很逗的名言，他跟那些劝他收拾书桌的人说：“如果杂乱的书桌意味着杂乱大脑，那么，空桌子又意味什么呢？”

所以，“玩具往往是被爱整洁的父母浪费的”，这句话一点也不假。

因为每天被收拾得整齐规矩的玩具，只能算展览品而不是真正的玩具。

孩子正处于探索求知的阶段，家里的角角落落都要去摸索，这里碰碰那里戳戳，然后把家里弄的一团乱。

正是这种探索精神培养了孩子的想象力，让他们的思维得到释放。

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1、规划地点

其实，我们都知道，家里过于整洁 or 过于凌乱，对孩子的成长都不好！

研究表明：6个月到3岁是宝宝大脑发育完成的第二阶段，这一阶段大脑的发育完成率约是80%～90%，并且这时大脑的活跃程度是成人的两倍。

首先，触摸、抓握、拍打甚至撕咬都是他们与这个世界发生联系与探索的方式。

过于整齐的摆放与整洁，实际上减少了孩子与外界发生刺激、联系的可能性。

另一方面，过于整洁的环境对于处在高速探寻外界的宝宝本身也是一种阻碍！

害怕弄脏弄乱到批评，会让宝宝停止对外界探索，而变得自卑、胆小。

因此，需要爸爸妈妈为孩子做好「规划」，为宝宝划出专属空间，比如说：

NO.1 逆向思维，允许【行为】

孩子喜欢涂鸦，可以在一面墙给他粘上白色墙纸，让孩子自由发挥；

NO.2 未雨绸缪，做好【准备】

孩子吃饭「脏」，可以准备围兜，餐椅下垫塑料布让孩子自己吃；

NO.3 划出区域，【肆意】玩耍

孩子玩具多，为他准备一个玩具角or游戏角和阅读区，更能够让孩子在Ta的小天地中任意玩耍！他可以尽情「翻箱倒柜」。

总之，乱中有序对宝宝的发育来说是最为合理的，既能保护宝宝的探索欲，又能帮助宝宝养成好习惯！

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2、规划时间

除了「规划空间」外，「时间」同样需要爸爸妈妈们为孩子做好规划！

在这里，爸爸妈妈们是不是想到，当孩子想找到他的玩具却找不到时，Ta就会变得生气、暴躁？

0~4岁正是宝宝秩序感形成的重要时期，长期凌乱的环境很容易使宝宝缺乏安全感和秩序感。

如果长时间将凌乱当做正常，视无秩序为正常，等到宝宝上学之后就会很难适应学校的规则制度，也容易造成很多后续的问题。

为了更高效地培养孩子的秩序感，我们可以带着孩子用Ta最喜欢的方式来规划时间——游戏，比如说：

NO.1

用「交通信号灯」的方式，让玩具车、人偶通过设定好的「交通模式」回到自己「家」里去。

NO.2

玩具归位的时候，家长可以和宝宝一起来，「看谁收拾的多」、「收拾的快」。

NO.3

培养起宝宝的收纳习惯，孩子再长大些，也会主动帮助家长进行家居的整理，变身「好帮手」。

2-3岁是培养孩子行为规范的关键期，这时他们的动手能力尚且不足，学习整理物品主要以大人示范为主。

说到底，我们也不能因为孩子「拆家」的行为，去笃定Ta的将来是否能成为更优秀的人。

而是，我们去理解孩子的需求，提供更好的环境，以及更好地去引导。