每个家长都希望自家的孩子聪明伶俐，长大后是个小学霸，而学霸并不是一生下来就确定的，因为孩子的大脑在出生后并没有发育完成。

脑科学研究发现：0-8岁孩子大脑发育的黄金时期，而就思维发展来说，4-12岁是关键时期，所以如果希望孩子大脑发育的更好，思维也更活跃，家长可以抓住这个阶段。

全脑教育专家，哈佛大学医学博士丹尼尔.西格尔总结了大脑的运作模式，提出了几件有利于大脑发育的建议。

3岁前多给孩子情感安抚

3岁以前的孩子，右脑占主导地位，孩子还没有用逻辑和文字表达感受的能力。所以这个阶段的孩子，家长可以多给予情感安抚。

特别是孩子哭闹时，情感安抚可以帮孩子将“情感”占主导的右脑和逻辑为主导的左脑连接起来，让孩子变得平静，养成孩子左右脑整合解决问题的方式。

多用疑问句，少用命令句跟孩子交流

孩子的大脑不仅分为左右脑，还分为上下脑，下脑负责负责基本的需求、反应和情感，上脑由大脑皮层和各部分组成，负责高级分析思维。

家长平时跟孩子交流，可以少用命令句，多用疑问句，引发孩子整合上下脑，进行逻辑思考，孩子上下脑多进行整合，会让孩子变得懂得调节自己的情绪，用分析思维功能去思考问题，变得更理智。

多给孩子大脑不同的刺激

孩子的大脑的神经元在刚生下来时是没有突触连接的，而在接受外部刺激后，神经元之间会产生突触，突触连接越多，孩子就越聪明。

所以家长可以多给孩子大脑不同的刺激。

1. 多带孩子外出看看、走走

丽丝.艾略特博士研究发现：孩子孩子所看到、听到、摸到、思考的每件事物都会被转化成神经元突触的电波活动，促进孩子大脑发育。

所以家长平时不要只把孩子关在家里，可以多带孩子出去走一走、看一看，如果孩子小，公园、草地、动物园都可以，如果孩子大一点，可以带孩子去附近或者远方旅行，让孩子多多增长见识。

2. 多阅读

尹建莉说过：阅读可以让孩子的聪慧以集合指数增强。

希望孩子大脑发育得更好，家长即使再忙碌，也可以每天抽出一点时间跟孩子亲子阅读，培养孩子阅读的习惯。

3. 多让孩子看地图

美国埃默里大学教授长期追踪部分婴儿和儿童发现，大脑发育良好的孩子对静态图片和镜像的敏感性更强，从而获得更多的外部刺激，让大脑神经元产生更多的突触连接，提升孩子大脑皮层的二次发育，促进孩子的空间创造力和逻辑思维能力，而地图因为其独特性，对大脑发育的重要性一直被忽略了。

所以想培养小学霸，可以给孩子房间挂两张地图，让孩子多看。

美国认知心理学家发现，经常看地图可以提升孩子的空间想象力。

而空间想象力对于孩子学习平面几何和立体几何来说非常关键，从小给孩子看地图，培养空间想象力，孩子的数学成绩可以更好。

地图也可以激发孩子的好奇心，爱因斯坦曾说：地球描绘的不是地图，而是世界，经常观察地图，让我有了仰望星空的勇气。

地图上的山川、河流、海洋、陆地对孩子来说有莫大的吸引力，勾起孩子强烈的好奇心。

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孩子在看图时产生的各种疑问，都可以在绘本中找到答案。

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随后还有赠送两张地图，一张世界地图，一张中国地图，还有世界各国国旗的贴纸。

哈佛大学女校长说过：想要孩子拥有大格局，一定要带孩子多出去看看，孩子看到的时间大量，会更包容、更宽容、情商、逆商也会更高。

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