陪孩子读《论语》之有子篇



有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!”

陪孩子读《论语》之有子篇


有子,是孔子的学生,有氏,名若,字子有。孔子的学生有3000之多,成材者72个,其中有2个学生被称为“子”,就是有子和曾子。有子据说因为长相和气质很像孔子,在孔子死后,被同学们推举为师,并以师礼事之。但是不久后,弟子们先后了提出两个问题,有若皆不能回答,结果被赶下来。

大宝:“哎,看来想当老师还是要有很多本领的。那曾子呢?他也是老师吗?”

我:“曾子啊,他是孔子的另一个学生,他后来做了孔子的孙子子思的老师。孟子,你知道吧?”

大宝:“知道,他和曾子有什么关系吗?”

我:“曾子是他的老师啊。”

大宝:“哦,原来学生长大后就当了老师,还当了老师家的孩子的老师。”

陪孩子读《论语》之有子篇


我:“嗯,是的,如果你学习好,以后也有机会当老师,也有机会当你老师家的孩子的老师。我们扯远了,来说回有子这段话,是什么意思呢?大意是说,孝顺父母,顺从兄长,而喜好触犯上层统治者,这样的人是很少见的。不喜好触犯上层统治者,而喜好造反的人是没有的。君子专心致力于根本的事务,根本建立了,治国做人的原则也就有了。孝顺父母、顺从兄长,这就是仁的根本啊!”

大宝:“有若是说,如果一个人能够在家孝敬父母,恭敬兄长,那么他在外就可以对国家尽忠吗?”

我:“说的不错呢。”

大宝:“还好我是姐姐,如果按有子字意思,妹妹应该凡事听我的,对吗?”

陪孩子读《论语》之有子篇

我:“哎呀,你很会举一反三啊。遇事,我们要辩证地看,有子那个时候,正是春秋时期,周天子实行嫡长子继承制,其余庶子分封为诸侯,诸侯以下也是如此。整个社会从天子、诸侯到大夫都是这样一种政治结构,孝、悌说符合当时宗法制社会的道德要求。我们现在的这个社会,没有那么强的道德要求,但是如果有个兄弟姐妹,在你高兴的时候,陪你一起笑,伤心的时候,给你安慰,遇到困难的时候,给你帮助,在爸妈百年以后,你们还可以守望互助,不是很美好吗?”

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页面更新:2024-03-31

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