让每一个孩子都能满怀对艺术的热爱，慢慢长大

艺术会让一个人

成为懂生活、会生活的人

# 儿童就是艺术家 #

我们的孩子，就像艺术家一样

每天都会进行各种艺术创作游戏

他们在整个过程中

都保持着完全的自由

因为好奇而发现

因为快乐而创作

保持着艺术的纯粹

在孩子的成长过程中，请尊重孩子的发展规律，不要教他们如何画画、如何创作，艺术的真正本质就是以毁坏、弄脏已有形象为基础的。所有的形象都是创作出来的，而不是教出来的，我们要做的就是巧妙地引导孩子，让他们多听多看多感受。孩子学习艺术不一定会掌握什么技术，但对性格的塑造是一定的。

和孩子一起阅读一些艺术启蒙书，培养孩子用艺术的视角，观看世界、认识自我。孩子在艺术中接受的审美教育比仅仅从生活中、自然中获得的要深刻、强烈得多。

如果只能给孩子选择一本艺术启蒙书

那一定是这一本

世界公认的儿童艺术启蒙读物

全球销售百万余册

《儿童艺术大书》

作者：[英]费顿出版社编 译者：汪瑞 浪花朵朵

出版社：湖南美术出版社

30位不同的艺术家

5大艺术门类

60个主题词

116件打动人心的艺术名作

对于大部分不会鉴赏、不懂艺术的家长来说，这本简单、清晰、有趣的书非常适合家长和孩子一起阅读。跟随书中直白有趣的讲解、引人思考的问题，家长和孩子可以一起细致地了解艺术家以及他们的作品。阅读这套书时，就好像跟着一个懂孩子的艺术老师细致、专业地逛了一圈美术馆。

《儿童艺术大书》不仅有凡·高、马蒂斯等经典艺术巨匠，也有辛迪·舍曼和珍妮·克劳德等先锋艺术家。既能欣赏到达·芬奇的《蒙娜丽莎》或凡·高的《向日葵》，也能看到前卫的装置艺术作品。

每个孩子都能从书中这些美丽、惊人的艺术作品中获得乐趣和启迪，它们将会成为孩子童年珍贵的宝藏，让孩子满怀着对艺术的热爱进入成年。
——英国《皇家艺术学院》杂志

著名的作家曹文轩曾说：孩子对于这个世界的新奇想象，往往都从对色彩的感知、对线条和图形的描摹开始，借由图画，孩子开启了一段美妙的梦想之旅。那么的奇思妙想更能让孩子亲近艺术。

著名的英国在世画家大卫·霍克尼，是一位伟大的艺术教父。他对所见物之世界总有极大的热情，他的好奇心像是孩子的，很会变换着花样跟自己玩。

《写给孩子们的图画史》

作者：[英]大卫·霍克尼 马丁·盖福德

出版社：浙江人民美术出版社

《写给孩子们的图画史》的图画无处不在。

笔记本电脑、手机、杂志、报纸，还有许多像本书一样的书籍上，都有图画，街头和电视里可以看到图画，美术馆、博物馆还有家里的墙上也挂着画。我们用图画来思考、梦想，用图画来理解世界，丝毫不亚于我们使用文字。这本书打开了你的视野，呈现一个充满图画的世界。

希望孩子们也能用一幅幅画作为容器，把生活的点滴经历、美好或者糟糕的体验，期待已久或是不能永恒的事情，都深情地放进一个个二维的平面里，明快地画下自己的故事。

线条这么有力，
色彩这样耀眼，
梵高把心中的力量
全都画了出来。

一本用孩子的观画视角和语言，充满场景感、对话性、互动性的书，就连4岁的小孩都能听懂的艺术课。这本书就是日本小学馆镇社之宝《你好，艺术！》。

《你好，艺术！》

作者：[日] 结城昌子

出版社：中信出版社

《你好，艺术！》介绍梵高、莫奈、雷诺阿、毕加索、卢梭、修拉、夏加尔、高更、克利、马蒂斯、洛朗桑、莫迪利亚尼、米罗等13位艺术大师，共收录来自全世界50座博物馆的165幅经典画作。

以诗歌或散文般活泼优美的文字，以充满场景感和对话的方式，打破孩子与名画的距离，引导他们沉浸画中，体验艺术之美。每册绘本还有一篇传记式的画家介绍，展现画家精彩的艺术人生和现代艺术的发展。

翻阅这套本，不仅让人深深地感觉到艺术的丰富与灵动，还能让孩子开阔视野，增长见识！更重要的是，提高孩子的艺术素养，丰富孩子的想象力和语言能力！

和国外的艺术相比，我们中国画里有一万种看世界的方式，又美又有趣。体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认知。一套能让孩子轻松看懂名画，认识名画家的笔墨中国文化艺术启蒙——《有意思的中国画》。

《有意思的中国画》

作者：时光 徐芸芸 王琳 周剑箫等

出版社：中信出版社

书中包含了100多个知识文化概念、40个经典故事、38位古代文化名家、众多古诗和辞赋。重点介绍作品的创作背景、故事讲述、画面分析、画家特点、时代背景等内容，在美术史以外，还注重跟同时代其他艺术家和艺术形式的关联，如雕塑、壁画、书法、诗歌、辞赋等，既是中国艺术启蒙，又是中国文化通识。

全书图文并茂，语言清新流畅，知识性与趣味性结合，向孩子弘扬中国传统文化，具有积极意义。

中国画的神秘之处在于笔墨，

也在于人和自然之间的关系。

从现在开始，与艺术做一辈子的朋友！