孩子说：“如果有小朋友哭了，我会骂他。”

其实这是我在一个真人秀的节目中看到的一句话。一天的活动下来，小朋友之间发生了许多的事情，有的小朋友哭了，有的小朋友很开心。一位爸爸回去之后跟自己的孩子在沟通，说：“如果你看到别的小朋友哭了你会怎么办呢？”爸爸的想法是培养孩子的爱心，让孩子学会去关心别人，并且能够与别的小朋友之间较好的相处，可是呢，事与愿违，孩子的回答却让爸爸大吃一惊，面对爸爸的问题，孩子说：“如果有小朋友哭了，我会骂他。”

当听到这句话的时候爸爸的心态是比较激动的，为什么呢，他不明白孩子为什么会有这样的想法，难道我的孩子有暴力倾向吗？但是还好，这位爸爸是比较冷静的，惊叹之后呢就去询问了下孩子，为什么会这么想，孩子说的话让爸爸思考了许久。孩子说了什么呢？孩子说：“因为我在哭的时候，妈妈就会骂我，所以别人哭我就去骂他。”

我不知道大家听到孩子这样回答是什么感觉，但是我听到之后是很后怕的，因为如果我们不能够及时的发现孩子的这种的情况的话，那孩子很有可能在遇到别的小朋友哭的时候你就会用他理解的这种办法来去对待哭的小朋友，为什么呢，因为家长的行为，无论好坏都会被孩子吸收，然而，活我们一句无意识的话，会在孩子心中留下一些深刻印象，并成为他的想法和观念。如果没有这次聊天，我们都无从发觉。

这位爸爸想了一下，耐心的跟孩子去解释了一下说：妈妈骂你的时候呢，你会很难过，如果你去骂别人的时候，别人会更难过。所以妈妈的骂人的做法是不对的，我们不能够学习这种方法，当别人哭的时候，我们应该安慰她，保护她。孩子懂事的点了点头。

那我们都知道这种做法很明显是不对的，别的小朋友哭了，同样作为小朋友，我们可以不去安慰，我们也可以不去管，因为毕竟是孩子，但是过去骂别人肯定是不可以的，骂人本身就是不对的，更何况是正在伤心难过的小朋友，应该说这个是小朋友之间相处的最基本的行为准则了。

“童言无忌”的根源

那回到最初的话题上，我们的孩子为什么会说出这样的话呢？为什么在别人哭的时候还在会说出这样的话呢？孩子给到了我们答案，对，就是他的妈妈，孩子说了，当他哭的时候，他的妈妈就会骂他，所以当别人哭的时候他就去骂别人，孩子觉得这种做法是对的，是可以被接受的。因为在孩子的眼里，尤其是对于三四岁的孩子，处于对规则以及认知的懵懵懂懂的阶段，爸爸妈妈就是权威，爸爸妈妈作为成人，他们的所有的做法都是正确的，他们说的都是对的，所以，自然而然的孩子们就会去学习成人处理类似问题的方法了。

与成人的相处让孩子对成人进行模仿

就像刚刚说的，孩子没有明辨是非的能力，但是呢，孩子有一种能力是非常强的，也是我们所必须应该注意的能力，就是学习和模仿的能力。这种能力也叫做吸收性心智，之前也提到过很多次，这里就不再进行详细的解释。

所以，孩子会模仿我们成人说话的语言、语气、神态等，甚至于我们对于问题的处理方法等，大家想一下时是不是呢？东北人一句“哎呦妈呀”，即使不去教孩子，孩子也会说，为什么呢，因为在东北，很多人说话都是这个样子。在四川也是一样，不可能存在一个家庭中成人都是说川话，然后孩子说普通话的情况的。这是不合理的，还是会不自觉的去模仿我们成人说的话，即使是对于一些我们认为可能不太好听的话，孩子依然会学习到，因为我们不能够做到，我们说的一些话不让孩子去说，即使孩子不当着我们的面去说，孩子也会当着别人的面去说，因为他已经习得了。

孩子会模仿我们的一切

同时呢，孩子也会模仿我们对于问题的处理方式，就像文章开头举得那个例子，当我们对待孩子的哭泣是以骂的方式来去处理的话呢，孩子也会以同样的方式来去处理这个类似的问题。在网上大家可能看到过这样类似的视频，妈妈问孩子弟弟不听话怎么办呢？孩子说：“不听话就把他关到门外面去”，妈妈问为什么呢？孩子说：“因为在爸爸不听话的时候，妈妈就是把爸爸关到们外面去的，所以我要把弟弟关到们外面去。”这种处理问题的方式一旦被孩子真正的运用的话结果将不堪设想，为什么呢？因为外面成人的心理有一个度，我们知道彼此是安全的，但是孩子的内心是没有的，所以一旦孩子真的把弟弟关到门外面的话，那可能真的就会发生比较可怕的事情了。

其实这样的例子数不胜数，太多了，很多时候，我们的一些可能连我们自己都没有注意到的一些细小的不太合适的行为就会被孩子到，就会对孩子产生影响，就会在孩子的心理形成一种不好的概念。即使是很不经意的一句话都会给孩子带来很大的影响，我相信这位孩子的妈妈一定不是经常去在孩子哭的时候骂孩子，但是仅仅是一次就会让孩子印象深刻。同时呢，长期以一种不正确的处理问题的方式的话呢，对于孩子的学习生活以及社交等都存在比较大的麻烦。

正向的引导很重要

结语

因此，作为成人，我们应该首先要做的是尽可能的完善我们自己语言、行为等，让孩子有一个正向的积极的学习的环境，也让孩子有一个正向的积极的学习的榜样，这样的话对于孩子的成长都是有帮助的。我们不能够在我们骑车的情况下去要求孩子站起来走路，这样孩子是不可能做到的，同样，对于孩子也是不公平的，所以，只有当我们能够做到很好的时候，我们才能要求孩子们去做到更好，甚至于，只要我们自己做好了，不用对于孩子有过多的要求，孩子就能够做到很好了，为什么呢？因为我们上面说了，孩子有一个非常强大的能力，就是学习和模仿的能力，一种神奇的吸收性的心智。

跟孩子的相处是一个有趣的过程，是一个温暖的过程，同时呢也是一个非常考验我们成人的过程，最重要的也是一个成人的自我成长的过程，在这个过程中，我们需要不断的完善自己，孩子是我们最好的一面镜子，我们要从孩子身上发现我们的问题，然后再修正自己，最后达到既完善自己，又能够影响到孩子的目的。

我是Leo李老师，感谢大家的关注，我们一起谈蒙氏论教育。在育儿的过程中，您的孩子在语言和行为上有什么您身上的影子呢？欢迎大家留言分享。

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