春节假期，学会这两招，孩子写作业不再是亲子过招、鸡飞狗跳！

孩子上学之后，家长最头疼的问题，可能就是孩子不行写作业吧。

我记得在网上看到过很多段子，是调侃父母陪娃写作业的。大意说的是在家里不讨论作业的时候，妈妈很慈祥，孩子很乖巧，但是只要一谈到和作业有关的问题，那就真是鸡飞狗跳。

前段时间还有在朋友圈里这么说的：未来的亲家你好，我儿子有房有保险会游泳，会做一部分家务等等，年满18岁我们就给配车，过年在哪边过都行，结婚给房子包办酒席礼金都给小两口，唯一要求就是现在能不能把他领走，主要是把他作业帮忙辅导一下，谁家的女婿谁负责，此致敬礼，哈哈哈哈哈哈.......太有意思啦！

还有在朋友圈说某天在家突然听见邻居的喊叫声，以为是什么狗血的八卦呢，结果听到最后是互为相反数，哈哈哈，学渣的妈妈真是伤不起，太搞笑了吧。

在写作业这个问题上，父母自己心态对孩子有很大的影响。

妈妈：“都几点了，你怎么还在玩呢？作业写完了吗？”

孩子：“哦，我这就去写。”

妈妈大吼：“这怎么回事？跟你说话你听不懂是不是！别人一个小时的作业，你要两个小时！”说完，妈妈的顺手去拍孩子。

孩子瞪起眼睛、嘟起小嘴，很不情愿的拿出了作业本……

试想，当我们在被别人要求做，而不是自己情愿做一件事情时，是什么心情呢？孩子也一样！

作为家长，不要只是要求孩子完成作业，而要帮助孩子对作业有正确的认知，在这件事情上父母只是协助，比如：签字、背诵、听写等工作。

甚至说要舍得的孩子让老师批评、愿意放下面子被老师点名，要明确告诉孩子，自己的作业需要自己每天来规划完成，让孩子养成为结果负责的习惯。而不是用威逼利诱的方式让孩子完成作业。

下面是我从网上找到的家长对孩子“不想写作业”的两种回应方式:

回应一：必须写！不写你今天别吃饭了！

当家长大吼出这样一句话的时候，孩子会因为家长的权威效应“乖乖”去写作业。然而，孩子不是真的“乖”哦，因为他在想方设法的抵抗你的“暴力”。

所以有些孩子是表面上看上去是在写作业，磨磨蹭蹭，东摸摸，西摸摸，或者在书本上乱写乱画，作业一拖几个小时写不完.......

有些家长很“厉害”了，别跟我耍心眼，就你那点小伎俩，小样的，还能逃过我的“火眼金睛”？遇到这样的家长，那孩子只能当个“顺民”，可是“哪里有压迫，哪里就要有反抗。”表面上他惹不起你，但是心里却一直在跟你“革命。”

“作业这么难，你都不懂，凭什么让我来写？”

“你不是也每天扣手机，凭啥不让我玩？”

“......”表面上看着孩子是在写作业，但是事实上却早心猿意马，注意力也“远走天涯”，不知去向何方了。

谁会心甘情愿的被强迫呢？大人眼中的“好”，幼小无知的他懂吗？

回应二：爱写不写！你将来要是没有好工作没饭吃，别埋怨我！

现在的孩子都在优越的环境里长大，长大卖红薯还是没饭吃，对他来说太遥远。诗和远方都太缥缈，还是游戏、漫画书更现实。

家长说着这种话，孩子就乖乖写作业了？没有叛逆心理了吗？

爱玩是孩子的天性，作为家长用这种方式不仅不能奏效，还会伤害亲子关系。

从上面的家长的方法来看，显然并不能起到实际作用，那么家长如何做会有利于提升写作业的效率，而且不会伤害到亲子感情呢？

我认为最好的方法就是家长调整好自己的状态，做好自己的事情；关注而不干涉！

家长要调整好自己的状态，给孩子一个良好的环境，自己不要大声聊天讲话、打游戏，不要来回在孩子身边晃悠，打扰孩子的思考。

不要老盯着孩子写作业，发现问题不要忍不住总是干涉，这样会打击孩子的自信。

更不要一边看手机一边催促孩子快点写。

家长可以在孩子写作业时，读读书，关注在自我成长上，用行动给孩子做榜样！陪伴孩子成长，关注而不干涉，发现问题，不要马上指出，找个适当的时间，及时跟孩子沟通，了解孩子的想法，解决根本问题。

接纳孩子成长路上难免会出现的懈怠，用父母的爱、耐心和温暖把孩子再拉上正道，千万不可用焦虑中的愤怒把孩子越推越远。

现在网路这么发达，在这个知识大爆炸的时代，孩子们的眼界或许比大人还开阔，当我们给他们提供一个适合学习且愉悦的环境时，他们也一定会有自己的认知，对于学习也就不会有很强烈的排斥了！你以为呢？