梁建章:“取消中考,初+高=4年”,16岁上大学,20岁参加工作

文/跳跳妈妈谈教育

中考将部分晚熟初中生分流到职高技校,无缘高等教育,是因材施教还是人才流失?

关于“中考分流”的消息,大众多多少少都有听说,有消息称:“中考难度将再次提高,普职比例降低至5:5,一半的初中生将被分流进入职高技校。”

梁建章:“取消中考,初+高=4年”,16岁上大学,20岁参加工作

其实此前我国各地平均普职比例就不是很高,在6:4左右,也就是说一个初中班30个学生,有12人最终会被分流进职高技校,如果5:5中考分流为真,那么将来中考难度将越来越高,学生的压力也会越来越大。

梁建章:“取消中考,初+高=4年”,16岁上大学,20岁参加工作

所以大部分人对于5:5中考分流持反对意见,认为这种升学机制太过于残忍。

尤其是一些初中生比较晚熟,在初中阶段没有意识到学习的重要性,还没开始学呢,已经彻底pass掉了,直接失去了接受高等教育的机会,这不仅对于学生本身很残忍,对于社会、家庭、国家都不是一个好现象,有可能失去一个能做出贡献的人才。

“反对中考5:5分流”的声音不绝于耳,甚至有些教育领域的专家也站出来发声。

梁建章:“取消中考,初+高=4年”,16岁上大学,20岁参加工作

北大教授梁建章:取消中考,合并初中+高中=4年

梁建章是携程服务的创始人,更是北大经济学教授,在教育领域有一定的话语权,他针对于中考分流公开表明自己的态度,表示:

“中考过度分流让学生家长承受巨大的心理压力,取消中考,合并初中和高中为4学年更合理,在此前初三和高三主要学习内容就是复习,反倒不如淡化考试机制,合并学年制合理。”

梁建章:“取消中考,初+高=4年”,16岁上大学,20岁参加工作

按照梁建章教授的想法,初中+高中合并为4年,16岁参加高考上大学,大学4年,20岁就能毕业参加工作。

20岁处于人体精力最旺盛的年龄段,正值大好青春,这个时间段进入工作岗位,更有精力在职业道路上发展,相比24岁本科毕业,27岁硕士毕业,30岁博士毕业来说,更易创造出更高的价值。

梁建章:“取消中考,初+高=4年”,16岁上大学,20岁参加工作

梁建章教授“取消中考,合并初中和高中”受到了学生和家长的支持。

残酷的中考让学生和家长倍感压力,如此真能取消,直升高中,学生、家长幸福指数飙升。

但此“畅想”真的能实现吗?笔者认为可实现性很小。

梁建章:“取消中考,初+高=4年”,16岁上大学,20岁参加工作

“取消中考,直升高中”有哪些难点?

▲人力物力财力都是不小的考验

各省重点高中、普通高中的数量都是有限的,授课老师也是特定的人数,如果取消中考,上普高的人数必定会有所增加,届时对于高中数量和授课老师数量都是一个不小的考验,对应的就是对人力物力财力的考验。

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▲对于制造业又是不小的冲击

我国是制造业大国,但是随着高等教育的逐渐普及,制造业方面的技术型人才越来越少,人才缺口非常大,这也是提出中考5:5分流的主要原因之一。

如果取消中考,所有学生直升高中,那么职业技术学校的慢慢会消失,技术方面的人才将大减,不利于制造业发展。

梁建章:“取消中考,初+高=4年”,16岁上大学,20岁参加工作

▲难以保证大学生质量

中考、高考看似是考验学生的难关,其实是检验学生质量的关卡,将一部分不符合要求的学生阻挡在大学门外,一旦将中考这第一道大门打开,一定会影响生源质量,学生质量难保证,高等教育发展也会受到影响,停滞不前。

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“职高技校”成家长心中的一个刺

取消中考的可能性非常小,实现中考5:5分流的可能性则非常大,对此学生和家长要学着试着接受。

中考5:5分流很大一部分原因,是为了培养职业技术型专项人才,既然有这方面的打算,就一定会有专项计划,教育对于职高技校拨款、建设、管理,学校的教学质量、教学设备、师资力量都会有一个质的飞跃。

梁建章:“取消中考,初+高=4年”,16岁上大学,20岁参加工作

此前很多家长认为职高技校鱼龙混杂,进去里面的孩子都学坏了,为了面子,也为了孩子的未来,对于职高技校是非常排斥的,甚至到了“谈职色变”的地步。

如今职高技校教学形式将发生改变,家长也应转变自己的态度,将对于职高技校的这根刺拔掉,对于孩子去职高技校宽容一些。

要知道孩子不是学习的料,再怎么强迫在最终也不会有什么好的结果,反倒不如去到适合自己的地方,学一门技术。

梁建章:“取消中考,初+高=4年”,16岁上大学,20岁参加工作

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你支持取消中考,合并初中和高中吗?

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页面更新:2024-03-15

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