面对慢热害羞的孩子，父母能做的是默默耕耘，静待花开

我家想想这几日在上学前拼音课。老师要在12节课中，教完所有拼音知识。

开始，想想自认为拼音学得还不错，经常得小红花。到后面，知识点越来越多。在拼读这块，她就比较吃力了。

其实拼音要完整系统地学下来，至少需要几个月的时间。

她上课前有好几次都说紧张。

我说：“你是害怕吗？”

想想：“嗯，害怕。”

我说：“你害怕什么呢？”

想想：“我害怕不会读，老师会说我。”

我说：“如果你遇到不会拼读的，就请教老师，老师不会批评你，是很乐意教你的。”

想想：“那我跟老师说，我不会。”

每次遇到害怕的事，想想就会跟我说，她很紧张。我会问她，害怕什么，让她说出内心的想法，一起想办法解决。

想想就是这样一个慢热的孩子。

小的时候，游乐场里很多小孩在一起玩，想想不敢走过去，宁愿一个人玩。

后来，班上的同学上台讲故事。想想说害羞，不想讲故事。

慢热又害羞的孩子，适应一样新事物或是一个新环境，总是需要那么一段时间，我们心急也没用。

孩子的个性很大程度上是天生的，但也不是一成不变的。如果我们对孩子进行积极的引导，孩子的世界是会慢慢地打开的。

我是这样做的。

01

正确的鼓励

在孩子遇到难题或是挫折的时候，我们会鼓励孩子，给孩子勇气。

常常会这样说：“孩子，你真棒！”“孩子，你真聪明！”

但其实，这是赞美，不是鼓励。我们要区别赞美和鼓励的不同。

正确的鼓励方式，是指向于孩子的具体行为。

1、描述性鼓励（清晰描述孩子值得鼓励的行为）

“妈妈注意到你学会自己收纳玩具了，有进步哦！”

2、感激性鼓励（具体感激孩子的努力而不是结果）

“谢谢你一件又一件地帮我整理衣物。”

3、启发性鼓励（启发孩子去思考和表达）

“这个乐高拼得很好哦，你能告诉我，你是怎么拼的吗？”

…………

鼓励孩子的具体行为和努力的过程，让孩子觉得自己的行为是被肯定的，她的自信心也能逐渐增强。

02

多运动

在孩子4岁的时候，就可以带着她做些运动了。一开始可以是跑步。跑步是非常锻炼体能的一项运动。

当孩子的体能增强，她会感觉自己是有力量的。一个有力量的孩子，她对周围有掌控感。当她对外界有掌控感，就更愿意亲近这个世界。

除了跑步之外，还可以骑车，学游泳。学游泳也是很锻炼体能的。既能锻炼孩子的胆量，也能塑造好的体型。

喜欢运动的孩子，她身体的协调性、感知力和掌控力都会比较强。慢慢地，孩子的内心也会变得强大。

03

接纳孩子、接纳自己

有一个朋友跟我说，自己是内向的人，孩子也是个内向的人，但她希望孩子能变得外向，问我该怎么办？

我问她：“你觉得自己内向的性格不好吗？”

她说：“是的。”

我说：“如果你都无法接纳你自己，那你又怎么能去接纳你的孩子？”

没错，外向的人善于表达，生活中讨人喜欢，职场上也有更多的机会。

内向的人，也有自己的优势，比如善于观察，内心敏锐。

不管我们是属于哪种性格的人，都要坦诚地接纳自己，肯定自己，不排斥自己，我们才能和自己好好地相处。

这是获得幸福生活的根本。

我们都希望自己的孩子，是人见人爱的那个孩子。

但现实是，遇到陌生人，她是躲在你身后，不敢打招呼的孩子。

接纳孩子身上的优点和不足。因为她就是那一个独一无二的孩子。

让我们带着孩子一起成长。