“家长群事件”上央视，教育部做出回应，家长真的解放了吗

在现代社会，“教育”问题仍然是社会、家长和学校最留意的问题之一，因为国家的发展需要优秀人才的激励，而学校教育是成就人才的关键之一，随着发展教育越来越受到重视。

教师、家长和学生之间也出现了一个很大的“问题”，越来越多的教师把越来越复杂的任务交给父母，导致父母因压力过大而“叛逆”，父母群体成为“风险群体”。

闹上央视的事情是源于“家长小群”

学生入学时，教师会在班级内成立家长小群，方便每天与家长沟通，传达学校的活动和问题，而教师也可以在小群回答家长们的问题，这样大家也很方便。

然而，家长小群慢慢 "变质"，小群的安静被打破，取而代之的是老师们每天给小群布置不同的任务，今天他们要和学生一起制作阅读视频，明天他们要汇报学生作业的完成情况。

家长小群不再是家长和教师之间的纽带，而是变成了一个监督家长责任的教师小群，在这漫长的“压迫”下，一位来自江苏的父母走出了家长小群，还上传了视频。

“我从家长小群出来是为什么？你不在课堂上不用心教学生，课后还有我们家长修改作业，要你们做什么？”这些话，说了多少家长们内心的无可奈何和内心想说的，还有多少家长为了孩子的学生默默地忍受着。

这件事引起相当大的轰动，老师把批改的责任推给家长，学生工作出现问题，老师第一时间问家长，难道老师不去想学生的问题，是他没有好好教学生的原因吗？

这一家长事件引起了广大公众的注意，人们纷纷抱怨家长小群成了 "压力小群"，甚至 央视 也评论说 ：家长批改作业是老师的缺席，教师难道不应该 "醒悟 "吗？

因此，教育部对这起家长事件做出回应，家长们真的可以放松吗？

此外，教育部还提到让学校教师必须放弃“把学生作业变成父母的责任”‘而学校需要改善“作业安排”，提高工作质素，明确禁止教师要求家长执行及更改学生的作业。

这项政策通过后，很多家长开心称为“极大的乐趣”，认为终于有人把自己从“水火”中救了出来，但教师是否不要求家长批准和完成学生的作业，家长们真的自由了吗？其实并没有；

要真正减轻负担，首先必须减轻学生的负担，如果学生不减轻负担，他们便会继续这种现象，而只有减少学生的作业，家长才能减轻这个负担。

事件发生后，教育行业集体发生了重大改变

在家长小群事件发生后，让教师了解自己的任务和责任，并能各司其职，教育部正在对老师部门没有工作、和有问题的老师进行整顿，而这些老师有可能失业。

1.没有作为的老师

众所周知，老师职业是一个'铁饭碗'，老师只要高兴，做好本职工作，就可以一直干到退休，所以有些老师一进入体制内就没有积极进取的心态，上班后就在课堂上混日子，无所作为。

教育署日后会纠正这类非在职老师的情况，如果他们在整个培训期内不忠实地执行工作，将接受为期两年的“预支”审核，并将被开除教职。

2.没有能力的老师

老师的 "专业性 "非常重要，因为老师不仅要教书，而且要育人，他们的专业性与他们将来要教育什么样的学生有关，"有些教师不具备这些'能力'，甚至没有基本的'资格'。

教育部坚持认为，任何从事 "教师 "工作的人都必须有 "教师资格"，即使他们在教育机构和公立学校工作，也必须有证书。教师资格证书反映了教师的 "专业性"，而没有证书则反映了能力的不足。
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3.与贪婪没有底线的老师

虽然老师的工资不是很高，但他们得到了很好的保护，一些老师不满足于现状，在利益的驱使下，在任职期间为学生组织补课，或在辅助学校做兼职老师，以额外的时间赚取高薪。

这种做法不可避免地影响了日常教学过程，损害了学生和家长的利益，在这方面，教育部还对“在职老师带薪补习班”规定了严厉的惩罚措施，如果老师被举报进行有偿教学，在严重的情况下也会被解雇。

今天话题：你怎么看待以上事件，让家长陪同学生修改作业和完成作业？可下方留言分享你的看法