讲100遍孩子也不听！靠吼就真的输了

1

无数次，你觉得自己是在讲道理，可孩子偏偏不领情、不理会、叛逆任性。

可是，怎么说孩子才会听，是一种沟通的技巧，同样需要父母不断学习。

有时候，不妨换一个方式说话，也许会更加顺畅有效。

今天我们一起来看看，换一种沟通方式后，效果会如何呢？

请收下这份攻略。

指责式换成询问式。

比如，孩子有时看动画超出了时间，你需要提醒孩子。

指责式的是：你怎么还在看，眼睛不要了啊，赶紧关了啊！

可以改为：你今天是不是超过了时间了？

然后让孩子自己看下时间。

这样的情形下，孩子不会出现对抗情绪。

因为他们明白的确是超时了。

2

跟孩子说具体，而不要讲虚的。

比如要提醒孩子到点去做作业了。

可以说具体的，“还过20分钟去做作业，你自己看下现在是什么时间，然后自己计算啊！”

而不要只是喊着“过一会去做作业啊！过一会去啊！”

结果时间过去了很多，孩子仍旧无动于衷。

因为他无法理解你的过一会是什么时候，还不如继续玩自己的玩具。

还有一种是孩子的行为引导，也可以尽量指明，这样说，孩子知道怎么做。

比如孩子有时候调电视遥控器，结果声音很大。

你大怒：“吵死人了！”

结果孩子根本不理。

不如说：“请你把音量调节到30以内，可以吗！”

这样言明了，孩子就知道怎么做，就会少很多无谓的争吵。

我们常常会见到大人叫着孩子的名字，要他做点什么。

比如很多妈妈自己一边忙着家务，一边给孩子安排事。

“去把鞋子换了！”

“去把脏衣服拿到洗衣机那边！”

“快点来吃东西了！”

可孩子还是坐在那玩自己的。

怎么办？

可以走到孩子的身边，轻轻地拍拍他的肩膀。

再告诉他应该做什么了。

大喊大叫式变成有的放矢式。

3

催促式变成诱惑式，带点趣味性。

比如要孩子洗手来吃饭了，可孩子一直慢吞吞。

你催着他快点快点。

不如把桌子上美味的菜给他报一下。

这个方法对小小鱼这样的馋猫来说非常有用。

孩子发现那些自己感兴趣的东西之后，就会变得很积极。

跟孩子说话，可以幽默一点，童趣一点。

天马行空的想象都用上吧。

因为这样也许就对了他们的思路。

想到一块儿，就能好好说。

比如善用一些拟人化的比喻。

因为孩子的世界里，一棵树可以化身为怪兽、火箭、巨人……

家里的恐龙都有自己的名字。

当父母走进了孩子的这个世界。

就能轻松地对上频率。

4

命令式变成耐心解说式样。

很多大人觉得为了让孩子更听话，就选择命令式的口吻。

特别是爸爸们更容易使用这种语气。

因为孩子的行为习惯还在形成中。

父母有责任帮孩子养成好的习惯。

但是在做的时候，问题就来了。

比如孩子就是不刷牙，怎么办？

“赶紧去把牙刷了！”

这样的命令加上凶一点的语气，也许效果很好。

但是长期来看，也不是最好的办法。

因为你没有这么大的力气天天来吼。

所以让孩子明白为什么要刷牙才是关键。

讲道理说教也许让他们烦躁。

但还是需要耐心来解说，比如借助一些健康知识绘本，让孩子明白刷牙能保护牙齿，消灭细菌，保持健康的身体。

这样他们内心的违抗就能打破。

同时可以给孩子一些小奖励。

比如坚持一周可以得到一个小玩具。

坚持一个月可以得到一个礼品。

这样引导一段时间，孩子的这个习惯就能养成。

看了上面的4点攻略，估计很多爸妈就会觉得，养孩子真累，难道就不能打不能骂，把自己气死吗？

其实方法对了，沟通模式会趋于固定。

也就是那种“对一下眼神就知道意思”的感觉。

所以，在孩子小的时候花点心思，会起到事半功倍的效果。

除了一些方式口吻注意调整外。

最主要的是要在内心改变自己的一些认知。

下面的三点，是关注孩子心理给的建议，能帮爸妈们更好地与孩子沟通。

5

理解孩子的感受，说他们心里的话。

聪明的父母，总是能说到孩子的心里。

这样，你说的话，孩子肯定会听。

比如孩子摔倒了。

你跑过去说“不痛，不痛！”

不如说“摔疼了吧，让我看看。”

当父母理解了自己的感受，孩子内心肯定会舒服很多。

当孩子不喜欢某样东西，或者不喜欢某个人时。

很多父母会说：“不要这样说啊！”

不如说：“真的吗？你为什么会讨厌它呢？”

这时可以获得孩子内心更多的想法。

孩子也愿意跟父母敞开自己的心扉。

要知道，孩子有不舒服或者讨厌的感觉，会起到保护他们的作用。

父母要正视孩子的这种感觉，因为坏人也有不少。

6

给孩子一些提示，让他们有一个理解的过程，一个心理接受的空间。

很多妈妈说孩子喜欢挑战父母的底线。

不准做的事偏要做。

有的错三番两次的犯，比如不准打其他的小朋友，可孩子就喜欢这样做。

该怎么办？

在当时当地，可以提醒孩子一次：“你这样做，是不对的，我提醒你一次，如果还这样，我会按照我们的约定惩罚你了。”

这样能避免自己发怒，甚至崩溃。

当然，在之前就要跟孩子约定一些规矩，告诉他应该怎么做。

如果违反了，要接受什么样的惩戒。

这样提醒和警告就会起到作用。

定规矩的时候，孩子有一个理解规矩，纠正行为的过程。

而得到父母提醒警告的时候，也有一个心理上的接受过程。

这样再加点耐心，帮他们纠正不当的行为，强化正面的行为。

7

切记，有的话永远不要说。

比如父母常常说孩子“你真笨”。

“我怎么生了一个这么笨的孩子”。

孩子跟其他小伙伴在外边玩的时候起了争执，如果被其他的孩子欺负了，父母就说“你真笨！为什么每次都是你被欺负，你就不会去打回去啊！“

孩子考试成绩不理想，就说“你真笨！就不是一个读书的料。”

孩子自己在内心觉得父母都说自己笨，就会变得畏畏缩缩。

可怕的是，孩子到了最后，也会真的觉得自己笨。

原因是父母和周边的人都说自己笨。

如果真的被孩子气到了，可以对事不对人，不要给孩子下定义。

如果是作业不会，可以就作业论事。

然后找方法，去搞定就好。

要知道每个孩子都有优点的。

多想想孩子的优点，发现孩子的闪光点。

有的话永远不要说。

做了父母，得学着管好自己的嘴