暑期阅读热，带火了亲子中医童书绘本阅读

2021年，我们迎来了“双减”政策之下的第一个暑期，更多孩子们迎来了从校培机构中解放出来之后的丰富多彩的暑期生活。

相应的，这也让暑期的课外阅读、亲子阅读水涨船高，变得火热。没有任何悬念的，果雪儿所推出的中医启蒙亲子诵读活动，以及健康家庭养成365计划，也被带火。

这里，我们就听一听部分家长的心声吧。

家长心声

“经常给孩子买绘本啊，买童书啊，当然，市面上大多都是外国的产品。”

“实话实说，刚开始，只是家长的兴趣，家长的判断；然而，慢慢地，孩子也变得喜欢起来了。尤其我家是个女孩，小名也正好叫小雪。”

“果雪儿的这套中医绘本，我个人以为还可以，毕竟老祖宗的东西嘛。以这样一个绘本的形式，给孩子们看，我家孩子还算比较认可吧。”

“偶然的机会，淘到了果雪儿的这个活动，加入了365的大家庭，还有很多东西需要慢慢儿沉淀吧。”

“现在我们很多家长被市场带偏了，理念上理解上都是西方绘本的东西。我甚至听说，还有一些什么黑绘本，毒害小孩子的心灵。”

“在果雪儿老师的指导下，一点点地精进。看上去进度不是很快，但是我想，扎根的东西，快了的话可能要出问题呢。”

“其实在我看来，虽然是促进小孩子的学习，但是作为家长，越学习越发现自己的不足。”

“散步回来，一家人指指点点，这种亲子阅读，对于我们与孩子的感情、我们夫妻之间的感情，都是很有促进的。”

科学开展亲子绘本阅读

按照心理学家让·皮亚杰的认知发展理论，儿童的认知发展可以划分为四个不同的阶段：

0到2岁，是感知运动的阶段；

2到7岁，是前运算的阶段；

7到12岁，是具体运算阶段；

12到15岁，是形式运算的阶段。

按照这样的理论，不同的阅读模式及方法的选择，必须匹配于不同的认知阶段，这样才能激发和促进小孩子的认知发展。

就拿果雪儿推出的健康家庭养成365计划来说吧，针对3到6岁的孩子，可以在父母的指导下，开展绘本阅读，慢慢儿培育绘本阅读兴趣，慢慢儿促进绘本阅读习惯的养成；而到了小学生阶段的孩子，就可以以独立自主的自我阅读为主了。

果雪儿认为，真正能够帮助到孩子阅读的，不是别人，正是孩子身边最近的父母。

一个人的阅读，从根本上来说，是属于他自己的；但是一个人阅读的起步，作为小孩子的阅读，就不仅仅是孩子自己的事情了。

相应的，年轻的家长就要不断加强亲子绘本阅读的能力，付出尽量多的时间，少刷手机，少追剧，一旦回到家里，尽量给到孩子亲情的关爱陪伴。

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