之前看了一个很喜欢很厉害也是我很佩服的博主分享了她的故事，以前刚来北京的时候没什么钱，租房子也只能租在隔断里，月薪二千多的她只能去批发市场买一百元几件的衣服，而买到那么多衣服也是当时的她最开心的事。当时学历一般、背景一般的她听到别人说：如果不知道做什么，那就读书吧。于是就开始了她的读书之路。坚持读书，让他实现了阶层跃迁。

我想每个人都听到过这句话：如果不知道做什么，那就读书吧。读书是一件很简单，但回报率很大的一件事。我关注的很多博主都是靠读书实现了精神和经济的双重自由。但是真的只是读书就OK了吗？就能实现突破吗？nonono，很多人都有困惑，为什么我也读了很多书，就是没有提升，生活也没有什么改变，看过的书过一段时间再拿出来，跟没看过一样，都没什么印象。好像当时很有共鸣，时间一长，就忘了看过什么了。读书这件事本身是一种吸收知识、获取经验的过程。在《认知知觉》中，作者说到我们在获取知识目的，不单局限于知道这个知识，而是把这个知识转化成自己的体系，这个体系可以在生活中帮助我们认清事情本质，去做决定，提高我们的元认知。在看书的过程中提高我们的思考力和理解力才是正解。

如果看过就忘，不得其看书的法门，看再多书也没有用。古人说：磨刀不误砍柴工，看书之前掌握正确的有效的看书方法就很重要。拥有正确的方法去选书，去读书，那么就可以让自己有效的吸引书中的精华，提高自己的能力。

曾经吃过不会读书的亏，现在想练习高效有用的读书方法，有了孩子，也想让孩子少走弯路，在日常阅读中学会学习方法，那一定得读读这本书，慢慢练习书中的方法，大大提升阅读效果，看得见的提升。

《高分读书法：》这本书的作者西冈一诚，东京大学三年级学生。考入东大之前在一个没什么名气的高中就读，成绩垫底，偏差值只有35分，这在东大历史上是首例。两次复读的时间使他终于意识到“阅读力”和“地头力”对一个考生的重要性，在实践了自己摸索的方式之后，成绩大幅提升，成功考入东京大学。

作者把他的方法总结在了这本《高分读书法》里，全书作者分为两部分：读书法和选书法。今天我们主要介绍如何读书的三个方法，选书的方法大家可以直接去看书。

高分读书法 成绩大幅提高的秘密武器 励志与成功 (日)西冈一诚著 人民邮电出版社 978711551 ￥33.8 购买

利用装帧阅读法做假设，做阅读地图

文章标题是点睛之笔，那么一本书的点睛之笔肯定是在书名。我们在选书的时候封面和书名是我们决定要不要看的第一印象，所以书名和封面肯定是作者会下了功夫的。拿到一本书，我们就可以从书名、腰封、封面大概了解这本书讲得是什么。比如我们今天看的这本书《高分读书法》，通过封面和书名我们就可以了解到这是一本讲读书方法的书，通过方法提高自己的思考力和读解力，提升阅读能力。

书中给出了四个做假设的步骤，我们还是以《高分读书法》这本书举例，说一下有哪四个步骤：

1、阅读目标是什么？

我们看书是为了得到什么，比如故事类的就是了解一个故事，工具书就是学会某项能力，看《高分读书法》这本书就是学会阅读方法，让自己事半功倍，提升自己的思考力和读解力，考入名校或者习得某项能力找到一个好工作。

2、如何完成阅读目标？

通过看几章的内容来完成阅读目标呢？可以先假设，比如通过目录我们可以知道，看完书的第一部分中5个步骤，就可以掌握阅读方法。那么我们就可以设立看完第一部分，习得阅读目标。

3、自己处在什么位置？

地图会有起点，读书也会有。我们在读一本书的时候首先也要了解自己在什么位置，属于什么阶段，比如完全不会阅读方法，读完就忘，完全吸收不了。那么我们就可以给自己设置为零基础小白的起点，当然，这里不要低估自己的能力，要从实际出发，才能让地图准确度高。

4、随时修改阅读地图

地图做好了不是一成不变的，在阅读过程中我们随时可以修改地图。如果发现和之前的假设有出入不太相符，可以随时修改，一点点完善自己的阅读地图，一边勾勒书的全貌，一边理解书的内容，理解能力的提升指日可待。

正如书中作者告诉我们：书是为了让我们接触遥远的事物而存在的，所以在做假设时，一定要先从设立阅读目标开始！

带着记者的思维去读书，不要只“读”书

读书又不只“读”书是什么意思呢？就像我们上课一样，不好好听讲，不记笔记，不思考，那这堂课对你是没有意义的。作者在书中告诉我们：我希望大家“不要看书”。读解力优秀的人，从来都不会让自己“看书”。

和书对话，带着记者思维采访书中的内容，边读边思考。首先是姿势很重要，可能你会说姿势有什么重要的，躺着坐着都一样，肯定找个舒服的姿势，那你肯定有在床上看书越看越困，越看越看不进去的时候吧。用记者的姿势就是端坐在书前，就像对书进行采访一样，这样读书阅读效果加倍。

其次是通过记者思维读书，可以读出书中的感情。如果一本书很平淡，那么即使有读书习惯的人也很难坚持读下去，而一本有趣的书，总是让人想要继续读下去。带着记者思维用采访式阅读，可以读出书的脉络，然后边读边思考，对书的内容记忆更加深刻，理解力更强。

如果不知道如何提问，可以按照作者给出的3点标准去找到问题：

1、一本书的开篇就提出的问题：开篇提到的问题一般就是整本书要探讨的问题，如果没有问题，那么开篇提到的观点就是作者这本书要表达的内容。

2、对应有多个答案的问题：同一个问题有很多答案和他相关，遇到不同的答案也要标记下来，3、可能存在争议的问题：比如一个答案对A是有用的，对B没用，那么这个答案就有可能会存在争议。

通过这样的方式读书，对书的理解力和自己思考力的锻炼是非常有用的。

吃透一本书就是从鱼肉中找到那根鱼骨

以前上学的时候每次讲到课文老师都会讲这篇文章的中心主旨，或者用一句话总结文章的意思，考试的时候总会有一道阅读理解题，让你写出文章的中心思想，那时候不明白，其实这就是在锻炼大脑的思考力。

看书就像吃鱼，鱼是一个脑袋一个尾巴，然后中间一根骨头连着。每个作者表达的观点都是鱼骨头，鱼肉是作者为了吸引读者所创作的，如何从鱼肉中找到鱼骨，可以用整合阅读法。

整合阅读法就是整合摘要阅读和推测阅读，好好利用作者写出的摘要内容，边读边推测作者后面会讲什么，学会利用摘要，推测作者接下来的内容并记录，这样训练下来，就很容易掌握书中的内容了。

以上内容就是《高分阅读法》这本书给出的一些读书步骤及方法。真正的好方法还是要实践，通过实践你会发现读书没有那么难，但也没有那么简单。书中还有很多干货的阅读法以及选书法，如果你不会读书或者效率低，或者想让孩子拥有高效的读书方法，那么一定要看这本书。