有好的亲子关系才有好的家庭教育

有教养的孩子受人尊重，也更容易走向成功，而良好的亲子关系，是家庭教育的基础。

家庭需要良好的亲子关系

教养子女是母亲最高的天职，

父亲要负起养家的全部责任。

两性应该拥有同等的工作权，

不能以金钱衡量母亲的工作。

要想培育优秀而珍贵的子女，

父亲和母亲负有相同的责任。

家庭成员在对外活动中所具备的代表性可以分为个人参与和家庭参与两方面。对外活动仅仅代表个人的，称为个人参与，个人参与仅表示自己的所言所行、所作所为，与家庭无关，纯属个人的事件，由个人决定，也由个人负责。若是家庭成员在对外活动中不仅代表个人，还代表整个家庭，那就是家庭参与，由家人决定如何参与，结果也由家人共同负责。

自古以来，中国社会的基本单位就是家庭，而不是个人。虽然在聚会中或团体行动中时常以个人出现，但是这些个人参与和西方社会常见的个人参与并不相同，通常并不是这一个人，而是其所属的那个家庭，我们称之为家庭参与。家庭的重要性，在我们的心目中实在非同小可。

孩子长大了，进入青春期，是自然生长的规律。青春期的孩子已经不像甜蜜共生的婴儿期的样子，也与对父母非常依赖的幼儿期不同，他们要形成自己的人格，形成自己的价值观，找到自己在社会中的位置。一定会以一定程度的“反叛”来脱离父母的限制，去实现自我。所以青春期总会表现出父母眼中的各种形式的“叛逆”。

我想父母应该首先充分地理解这一点：他们反叛，不是因为不爱你们了，而是因为他要完成自我的独立，这是人生进程中的必然阶段。如果父母能够意识到这一点，注意到他们身体在疯长，心灵在极度渴望自由，就能觉察他们是多么希望长大，希望做自己。

虽然直接表现出来的可能是对父母权威的挑战和抗争。这时候父母应该更多地换位思考，回忆一下自己的青春期，是不是也跟父母有许多摩擦，心里也有很多困惑和不满？父母如果能经常换位思考，就能对孩子更加宽容和理解，保证你们之间的关系是和谐的。我觉得家庭中，首先是建立和谐的亲子关系，然后才能谈到教育，亲子关系永远是第一位的。

在国外，即便父母是教育专家，在孩子青春期的时候，他们也要选择接受培训，去听课、去学习研讨。咱们国家这方面做得好像还不够，希望能增加针对父母的课程。父母要知道孩子的生长规律，怎么跟孩子对话，比如肯定他们心中的感受，让他们说出自己的焦虑，告诉他们如何恰当地表达愤怒的情绪，而不是陷入无谓的争吵。

关于电子产品的使用，我们跟孩子之间可以有约定，因为孩子的眼睛也很重要。我们可以商量每天他们可以有半个小时的时间来玩，如果是假期或周末是两个半小时。总的来说他们还是很有自控力的。

互联网时代呼啸而来，屏幕已经是生活的一部分。有些家长不让孩子接触这些东西，这没有用，以后他们的学习手段就需要借助这些电子产品。其实你拼命地压制孩子，那么等到他有自由的那一天，就会“井喷”一样反弹。还不如早一点儿让他们在玩中学会如何控制自己，如何掌握时间。

每家的孩子都不一样。孩子在这方面的控制力还是比较强的。有时候他们放学回来了，想先玩会儿Ipad游戏，或者在微信上跟同学联系一下，都是可以的。在这段时间里，他们是自由的。不用去催他们，到了一定的时间，20分钟或半个小时，他们就会放下电子设备，自己读书或者是学习，弹弹琴、下下棋、唱唱歌，或者趁天没黑去打球、骑车这些户外运动。他们有其他的爱好，这些爱好比电子产品更能吸引他们。

至于我的教育理念，就是给孩子没有条件的接纳和爱，爱他们本身的样子，不是因为他们身上的什么附加值，爱就是因为他们是他们。父母给予孩子的最单纯的爱应该就是这样的，然后还要给他们走向自由、走向独立的力量，帮助他们走向独立。把所有的智慧和努力都给了他们，其实是为了让他们离开我们以后能够走得更好。世间所有的爱都指向相聚，只有父母对孩子的爱是指向别离！