小学教育知识与能力教案应该包含哪些部分?怎么写才不丢分?

教资还有15天,不知道大家准备好没有

小学的话,考两科。

之前说了综合素质最主要的是作文。

那今天,我们说一说教育知识与能力。

主要还是对教育知识的掌握。

这几天好要好好背!

教育知识里边的教学设计,也是占有很大一部分的!

小学教育知识与能力教案应该包含哪些部分?怎么写才不丢分?

教学设计,学教育的恨不陌生,就是写教案。

那我们应该从哪几部分写教案呢?

小学教育知识与能力教案应该包含哪些部分?怎么写才不丢分?

一:教学目标

一般我们写的是三维目标,现在很多都变成了核心素养。

但其实三维目标很普遍。如果核心素养写的很好的话,那就写核心素养。

如果对核心素养不了解,那就写三维目标。

知识与技能:这个主要是写通过学习,学生获得哪些知识

过程与方法:这个是采用什么样的方法学习

情感态度价值观:学完课程,学生会收获什么,上升到情感层面。

二:教学重点和难点

这个也是必须写的,是你对这节课的掌握程度。

三:教具

多媒体、课件、尺子等(根据讲课的内容,试事情而定)

四、教学过程

包括:情境导入、讲授新课、当堂检测、小结、布置作业

情境导入可以用故事、猜谜语、新闻等导入。

这里还有一点,要写设计意图,通过每个环节,学生能获得什么

五、板书

应该由板书,

最好是自己设计过,让老师眼前一亮。

六、反思

好的一节备课,应该有反思在内的。

对此,大家都了解吗?

如果大家还有很多困惑,可以点击上方链接购买课程,也可以和我交流。

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页面更新:2024-04-01

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