这套书不鸡血，但我却很推荐

有一次跟朋友聊天，朋友问我，“你一个理科生，程序员，怎么还能写文章、写书、出产品啊？”

我当时很认真地想了想，其实我的文笔一般，但最大的优点在于——“科学思维”，也就是能把一件事情的逻辑分析的很透彻。

所以无论是写文章、给孩子讲课程、还是写书，这个思维逻辑能力就非常重要。

就比如说我和DK合作了两年的《DK天才百科日历》，DK以前从来没有这类产品，我应该是国内第一个能得到英国DK出版社认可，并能合作出版的人。

我们当时给DK写了厚厚的方案，内容是万物的进化史。这个方案就是源于平时阅读的积累，以及很缜密的科学思维。

对我来说，科学思维的培养很重要，它给我事业带来了更多的可能。

可能短期从成绩上来看，这个思维能力对孩子影响没那么大，但是从长线来看，它对孩子未来发展有很大的帮助！

提高孩子科学思维一般包括4个方面：

1. 提升理科思维

2. 训练数学思维

3. 了解过去的科技发展史

4. 认识未来科技的发展方向

我之前一直在物色这方面的书，不过市面上很少有这类题材。

后来我找到了两套书，一套来自于日本，另一套来自于DK，我把它们做了一个组合，差不多就能覆盖科学思维训练的四个方面。

说实话，这类书不鸡血，它也不能给孩子提分。但是它会给孩子一个更高的视野，去俯视人类科技发展，去规划自己更好的未来！

Part.1 提升理科思维

第一步是提高孩子理科思维。

这本书主要讲了两个方面：

• 利用理科知识，从大自然、社会上发生的事情中找出问题；

• 从各种角度去思考、预测、调查，通过这些方法解决问题。

这是作者——日本著名的教师、理科教育顾问小森荣治的教育方法。他的理科教育特别强调一点，就是让孩子“热爱思考”。

简单4个字，想做到，不容易。

他从孩子的角度来设计培养的3个过程：

1、认识什么是理科——不可思议的综合体

2、从生活中发现问题——多想、多找为什么

3、在实验中探寻方法——解决问题，怎么办

书一共分了8个章节，全部跟兴趣、生活、身边有关。每一节都是一个认知小主题。

1 什么是理科

比如最开始第一章，带孩子认识“什么是理科”。这一整章，不说教，只举例。

我们生活里好多“奇怪的事”：不同蝴蝶吃不同的植物；红茶里放柠檬和放蜂蜜颜色变化不同；我们吃猪肉摄入猪的DNA但是我们不会变成猪。

只要想一想，我们都会问“为什么”。

问了“为什么”，才会想“怎么回事”，才会有“怎么办”，才会有发明。

小朋友自己的鞋子上、书包上经常用到的“魔术贴”就是发明人从自然里得到的灵感。

冬天我们用的暖宝宝和饼干也有不可思议的关系。而且这个还跟失败有关，知道为啥吗？

还有著名的"失败"案例——青霉素的发现。

你看他所有的例子，都“不可思议”，都因为“思考为什么”产生，都因为“思考为什么”而解决。这是理科的最本质的学习动力。

2 从生活中发现问题

接下来的几章，就是从生活、实验、自然、科学的方面来教孩子用“怎么办”来解决“为什么”。这时候就开始教各种各样的实验、观察和记录的方法。

有生物类的，比如植物的观察。

去公园里找蒲公英，有一种常见而另一种不常见。

为什么呢？从观察最开始，到要观察什么，怎么记录。书里用具体的例子，展示完整的植物观察思考的过程和最后的结果。

有动物的。上面提到的那个：纹白蝶的幼虫和凤蝶的幼虫吃不同的植物。这里给了结论，孩子可以模仿之前植物的记录，自己写动物观察记。

这两个是最开始的观察记录了，书里有28个各种各样实验和观察。

物理的，像电和力。

化学的，比如观察溶解。

3 在实验中探寻方法

书里会让孩子通过观察实验去探寻方法。

比如书里有个“芸豆”的生长实验。从发芽到初期这段时间，要遮光、泡碘酒来确定它的淀粉含量多和少。得出芸豆种子里的“淀粉”的秘密。

再来，为了更进一步验证“秘密”的存在和意义，再完成一个复杂的光照作用实验，再得出一个结论。

其实书里做的这些，就是我们在学校里学的“理科实验”。但是这本书没有强调关系，抽象的理论，一切从“为什么”开始，自然地教孩子用“理科方法”解决“为什么”。这是学理科最核心的动力。

Part.2 训练数学思维

第二步是训练孩子数学思维。

数学是一切理科的基础，它特别考验“思考能力”。

这书训练数学跟常规的练习、刷题、讲方法都不太一样。它的训练是反过来的，从教孩子思考开始，去一点点掌握逻辑、方法和各种数学思维技巧和应用。

这书一共分了8章，是8个数学思维的要素：

• 思考力

• 语言能力

• 阅读理解能力

• 逻辑

• 画图表

• 想象力

• 比较思维

我们看第一章，讲数学需要思考力。常规引导孩子学数学，基本都是针对某一个问题，教孩子怎么解。孩子需要思考的是解法。这里是反过来的，它让孩子思考的是题目本身，不是解题。

比如这个“看图想故事”，一张游乐场的图，有3个游乐项目：摩天轮、咖啡杯、过山车。这里不给现成的题目，要孩子自己出一个题，讲一个游乐场的故事，通过自己出题，去搞明白为什么应用题里，会有加、减。

你看它给的两个例子就特别有意思。女孩提的问题相对简单，减法题。男孩的问题就略复杂一些。

这道题没有标准答案，孩子可以提各种各样的问题。比如“游乐场一共有多少个人？”“XX项目一次可以最多玩多少人？”都行。通过训练孩子自己去思考出题，用这样的方式让ta理解应用题的出题含义。

再往下看，它强调语言能力的训练。孩子有时候应用题做不出来，不是数学不好，而是题目没读懂。特别是应用题，非常明显。

它这里入手的训练跟刚才一样，反过来练。给一个等式，要求把题目出出来。比如10+5=15，自己出10道题。

我们做题，看的是中文，写的是数字和算式。这种训练刚好反过来，让孩子用中文表达数学，一旦明白语言词汇和算式含义的关系，题目再怎么变都不怕会做错。

后面章节会讲逻辑、比较等数学思维上常用的方法。这里不剧透太多了，拿到手自己看啦！

Part.3 了解过去的科技发展史

第三步是了解人类过去的科技发展史。

如果说前两本书教的是基本工具，那么科学思维的下一步，看看我们有了这些思维，到底用在了哪些地方？科学发展的思维又是什么呢？

这就需要熟知我们人类的科技发展历史。

这是DK出版的《1000 Inventions ＆ Discoveries》最新版本的中文版，里面收录了1000项人类文明发展过程中至关重要的发明与发现。

当我翻阅这书的时候，不得不慨叹人类的智慧，数学、物理、化学、生物、医学、天文、博物……大到各种大型仪器，小到各种你现在司空见惯的小工具小玩意儿，都是人类一点点发明出来的。

它也是一本科学发明发现史的大事件编年史。

一共7章，按照时间的顺序和文明的发展程度划分为：

• “文明的基石”

• “权威的时代”

• “新世界，新思想”

• “巨大的变革”

• “科学为王”

• “大众发明时代”

• “信息与未知”

从300万年前人类制作的简单工具开始（石器、手斧、火的使用、采矿）

一直讲到如今我们的智能手机、合成器官移植、可回收火箭、詹姆斯·韦伯空间望远镜……

就看这一头一尾的两页，你想象一下这中间还要经历多少的发明创造，才能从那么简单的工具，进展到如今的高精尖科技。

这就是编年体的优势：深刻体会科学不是一蹴而就的，每一个发明和发现都是建立在前人奠定的基础之上的。

当你看书的时候，你想想“如何制造一本书”？

造纸术的发明让我们从昂贵的羊皮纸、笨重的泥板或脆弱的莎草纸中解脱；

印刷术的发展让书籍的刊印从手抄本、雕版印刷、活字印刷一路进步。

越来越便宜美观的图书让知识的传播变得更加容易，人们获取知识变得更方便。

手中的图书已经是我们生活中司空见惯的事物，但它真正变成一本书是经过了漫长又艰辛的发展过程。

这是从书里能看到的过程：

文字→莎草纸→泥板书→羊皮纸→纸张→页装书→

羽毛笔→雕版印刷术→活字印刷术→木刻版画→

金属印刷版→凸版印刷→罗马字体→

半色调雕版印刷→乐谱活字→报纸→浇筑铅版→

石印术→铁架印刷机→圆压式印刷机→

莫诺铸排机→照相排字……

这是其中一部分，从公元前3100年人类有了最早的文字，到1894年可以照相排字，经历了将近5000年。

很多东西你都无法想象它已经存在多久了！

比如女生用的化妆品，眼影、睫毛膏、香水、润肤膏。你觉得我们人类什么时候就开始用这些东西了呢？5000多年前就有了。埃及古墓里发现了人类最早的化妆品，公元前3000年的。

我们的茶、针灸、丝绸，天天用的椅子、镜子、墨、玻璃……这么多东西，源头都已经有5000年左右的历史了！

这本书包罗的内容特别多，天文、物理、化学、经济、生物、医药……你能想到的重大发明基本上这本书都有了。配上DK高品质的插图，成人看也不会腻。

对于一些人类重大的科技发明或者进步，它都有单独的篇幅介绍。即是看故事，又是看历史，更是看到人类用智慧，用科学一点点推进，一点点创造。

牛顿的苹果你肯定知道，他对宇宙认知的贡献你知道多少？

而到了爱因斯坦，他的理论，照亮了牛顿的宇宙。

书本和书本之间还能互相印证，更完整地培养科学思维。

比如说到科学中的失败也一样有价值时，举例讲到了“青霉素”的发明。

在《DK图解科学简史》里，就详细讲了青霉素的整个发明，中间曲折的过程。

学物理时一定会学到一个东西——钟摆。学物理时我们要去学会理解它背后的科学原理

在《DK图解科学简史》则正相反，你会看到发明家是如何利用原理把钟摆一点点做出来的。

Part.4 认识未来科技的发展方向

第四步是认识未来科技的发展方向。

科学思维更重要的应用还是在将来。我们有了前面这些，已经进入了人工智能时代了。那面向未来怎么办？

这本《一起来认识人工智能》就讲了学习人工智能的三点：

• 什么是人工智能

• 人工智能的发展历程

• 人工智能的新应用

先搞明白人工智能，我们常说的AI到底是啥？这里不会讲的很枯燥，有很多现实的例子帮助理解。

了解人工智能的3个发展历史，从1956年开始，到我们现在用的手机助手、谷歌猫脸识别等等，

最后是目前的新应用，AI现在都可以写作了。

AI还可以帮助诊断疾病。

看看这些，未来真是有无限可能！

Part 5 团购信息

《DK图解科学简史》《有趣的科学思维课：（全3册）》，人民邮电出版社，适合年龄6~12岁，重量共2kg。

• 《DK图解科学简史》精装全彩，封面用纸128克铜版，内页材质：128克铜版(无光) ，共256页；

• 《有趣的科学思维课》3册套装全彩，封面用纸：250克白卡纸，内页材质：100克纯质胶，共210页。

《DK图解科学简史》+《有趣的科学思维课（3册）》，总定价218元，团购价129元。

团购时间：4月15日上午8点~4月18日晚24点

北京发货，中通 、圆通随机发货，全国包邮 （新疆、青海、西藏补运费40元，港澳台地区及海外不发货。）

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