不愧是央视：拍的大语文纪录片《跟着书本去旅行》太绝了，疯狂涨知识

文 | 小树妈妈

跟着书本去旅行

这几个月来，每天晚上，我家都有一段让人期待的闲暇时光。

每晚饭后，我们会看上一集最近发现的宝藏节目《跟着书本去旅行》。

观看链接在文末

几个月看下来，只有一个感慨：太有趣！太涨知识！

它是央视的一部大型体验式文化节目。

每一集，都以中小生课本或经典读物里的内容为线索，跟着专家实地去探索里面的奥妙。

从 2019 年 12 月份开播以来，每周 4~5 集，已经足足播出了几百集，而且现在每周还在继续。

里面涉猎的领域之深广，让人惊奇。

寻迹河西走廊、长安、苏州园林，吐鲁番、陕西民俗印记，草原，山海雄关等。

探秘书本里的诗词、岳飞故里、齐国故都。

感受各地的美食、建筑，探讨动植物风土人情……

真是无所不有。

并且它还很有时间节律性，比如，临近春节，会推出新春特别栏目；中秋节会有中秋主题，每一集都很精彩。

每天看上一集，放松身心，还能让孩子身临其境的感知文化，拓展书本知识。

这种方式，堪称「读万卷书，行万里路」，很值得孩子们看一看。

从百草园到三味书屋

《从百草园到三味书屋》这篇课文，几乎人尽皆知。

它是人教版 7 年的课文，也是鲁迅笔下最著名的散文之一。

《跟着书本去旅行》其中的一集，就带孩子们一起到浙江，亲自体验了鲁迅童年的一天。

在课文中，鲁迅写到：

从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房，中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的长颈鹿伏在古树下。

今天的三味书屋，大部分陈列还和书本记录的一致。

鲁迅的书桌，静静的趴在私塾一角，上面刻着那个醒目的「早」字。

关于鲁迅的位置，还有一段佳话：

鲁迅原来的座位，是靠近后门的一个位置。那个门通往后园子，当时孩子们常常溜出去，到园子里玩。

鲁迅觉得小伙伴们进进出出，会打扰到他学习，就主动搬到了角落里。

一个小小的细节，就能看出，小时候的鲁迅，就很有追求了。

《三味书屋》的课文里，很多人印象最深的，就是鲁迅家的「百草园」。

鲁迅家的百草园里，植物很多，但它其实就是一个比较宽敞的菜园子。

可鲁迅却把它们描写的那么生动：

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹……

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味……

何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。

孩子们读过课文，再实地探访百草园，就会折服于鲁迅生动的文笔。

短短的一篇散文，鲁迅提到了很多动植物：

皂荚树、桑葚、斑蝥、何首乌、木莲、覆盆子、叫天子、油蛉、蟋蟀、蜈蚣等等。

文史专家李永鑫老师也介绍说：

鲁迅小时候很爱学习，小小年纪，就在百草园学了昆虫学、植物学、动物学、鸟类等很多知识。

后来鲁迅又到了南京矿路学堂，在那里学了地质学方面的知识，再后来鲁迅留学日本，学习医学。

十几分钟节目，看后却非常感慨，它让我们从很多细节中，看到了影响鲁迅一生的生命印记。

也能让孩子们学习到人物背后的精神。

多彩年画

我比较喜欢的，是《多彩年画》这节。

这节从孩子们一年级的课文《春节童谣》说起的。

课本的《春节童谣》，只是教孩子们念会了童谣，但关于春节习俗背后的广阔历史，却很难展开说。

节目中，就补上了这一点。

孩子们先是亲眼看了年画的制作过程——雕版印刷术。

接着，听两位老师，细致地讲解了门神的来历。

最早的门神，早在《山海经》中就有记载，也很简单，就是两块桃木板，挂在门上，写上「神荼郁垒」四个字。

这一节里，知识点非常多：

古代人们，认为桃木是用来辟邪的，所以在古诗《元日》里有这样的诗句——千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

知道了这个典故，孩子们一下就明白古诗中的深层含义了。

再后来，门神年画里的形象，就换成了唐代的两位名将，在「宣武门之变」立下大功的尉迟敬德及秦叔宝。

两个人也都上了唐代为表彰功臣而建的绘有功臣图像——凌烟阁，两人一人持鞭，一人持剑锏，守门护院。

《多彩年画》这一节里，还讲到了一些很有意思的东西。

在很多人的固有印象里，古人大多迂腐刻板，可他们其实也有活泼幽默的一面。

比如，明清时，紫禁城里的年画，会在主图旁，画好多小物品：

灯笼，蜜蜂、小鼓、山、云等。

而这些物品，其实都是通俗的谐音梗：

灯笼、蜜蜂、五个小鼓组合，就是「五谷丰登」。

画有剑和猴子的，谐音梗是「封侯拜将」。

「山和云」的组合，就是「平步青云」……

这些，都寓意着吉祥，也彰显着古人的智慧。

年画还有很多流派，天津杨柳青年画，四川的绵竹年画，苏州的桃花坞，山东的潍坊年画……

纪录片的每一节，内容都十足丰富，所展现的眼界也非常广阔，与孩子生活息息相关的衣食住行里，也处处展现着价值观。

跟着纪录片，孩子们博古通今，能看到一个广阔的未知世界。

民族美食

我家两个女儿最喜欢的，是关于美食的介绍。

在传统的蒙古包里，敖其教授给孩子们讲述了草原上饮食文化。

老舍在《草原》这篇课文里，也曾提到过草原上的美食，比如，奶茶、手抓羊肉、奶豆腐等。

但老舍的散文，更重抒情，跟草原美食对应的礼仪、历史文化，却要用更多的篇幅讲出来。

节目里就带孩子们，深入探索了这些。

蒙古族的传统美食，分为：红食和白食。

红食主要是牛羊肉，白食则是奶制成的各种食品，酸奶、奶酒、奶酪，奶皮子、奶酥、奶油等等。

丰富的美食，彰显的也是草原人民的智慧。

在草原上，最初是没有冰箱的。

像鲜奶、牛羊肉等食物，没办法保存那么长时间，所以，人们就把牛肉制成牛肉干，把奶制成丰富的白食。

这些风干食品，携带方便，还能补充能量。

这些知识，能让孩子们深刻领悟到「一方水土养一方人」的含义。

在草原，还有很多礼仪：

迎接客人，主人一般都会端上一碗奶茶，因为奶茶是草原中的额吉，也就是食物之首的意思。

给客人割肉时，刀子要朝向自己，然后把肉「扣」给客人，预示尊敬。

这些不同的地域，不同的民族独特食物，孩子们感受到的，不仅是食物的新奇和多样性，更能了解和食物相关的礼仪、文化。

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来源：小树妈妈

编辑：邓珊珊

审核：李 姗、曾 杨