你知道吗？包装不单单可以用在商品上，还可以运用到生活中

“包装”在孩子身上的应用

带孩子是一门力气活，同时也是一门技术活。十八般武艺你不会一星半点的话，有可能到头来只落得个苦劳而无功，还要被家人责怪，带个娃都带不好。

在生活中，我们经常看到各种五花八门的商品包装，用以吸引买主购买欲望，那有没有想过，咱也把包装应用在孩子的身上，用以吸引他们达成我们想要的目的呢？

今天我们就来聊聊在孩子身上都可以做哪些包装——

一、生活上的包装

（1）吃饭

幼儿园有一阵子，我家小黎不喜欢吃饭，我换了多种菜式均勾不起他的胃口。每天见他像吃猫粮似地吞下几粒米，让你有一种恨不得把菜塞他嘴里、逼他咽下的冲动！

我各种威逼利诱都不起作用，一筹莫展之际，有位爸爸建议我去挑一个他喜欢的碗，起初我并不以为然，心想，“美味的菜都没有吸引力，一个碗能起什么作用？”但死马当活医，我还是照做了。结果小黎找到他喜欢的碗后，不但吃得很开心，一到饭点还主动去吃饭了。于是我在家里备上了各种各样不同的碗，把不同的饭菜装不同的碗，然后尽可能地进行摆盘，摆成各种动植物的形状，果然彻底解决了小黎不爱吃饭的坏毛病。

（2）刷牙

小黎以前也不爱刷牙，刷牙对他来说就是一件非常痛苦的事，我每天得像盯梢似地盯着他，他才不情不愿地去刷。直到有一天，他在逛超市时自己发现一套嗲啦A梦的儿童洗漱套装，从那以后刷牙便成了一件乐事。后来我每次买生活用品，都会特别的上心，专挑他感兴趣的来买，比如“一星期牙膏”“爱喝水的小象杯子”……

二、学习上的包装

（1）学习用品

小黎对写字一直心存抗拒，他说写字手指会痛，他常常没写几个就说累了，不想写了。有一次小黎去超市发现了一本外表金闪闪笔记本，里边还有海盗的插图，他便想买回家。我告诉他，买了只能有来写字。他回家后，便迫不及待地在上面抄抄写写，并用开心地炫耀说：“这是我最好看的一本笔记本了，我每天都要在上面抄些诗词，然后拿给我的同学们看”……

（3）学习时间

在习惯没有养成之前，低龄的孩子一般都坐不住，时间稍长些就不耐烦。但若在时间上稍微“包装”一下，让他对往前看充满了期待，你会发现其实也没有你想象中难坐住。比如，我们需要他练字三十分钟，我会在5分，15分，30分设不同的提醒闹钟，内容只有：提醒、赞美、肯定、奖励。比如第一个5分钟，闹铃会赞扬他是个有定力的孩子，期待他获取最终的胜利！第二个15分钟，闹铃会恭喜他成为一个有耐心的孩子，并且给他画个饼，告诉他坚持下去会有意想不到的奖励……诸如此类的。

……

其实所有的东西都在努力通过包装来“装点”我们的生活，勾起我们的追求，刺激我们的“消费”，当包装成为一种艺术，就该把这门艺术发扬光大，应用到各个领域去！

能包装的地方还有太多，不知道你们都是如何包装自己的孩子的呢？欢迎在评论区留言！