送给孩子的礼物：教子手札之国际教育

子：爸爸，为什么国内的人把我们外面的学校教育，称作快乐教育呀？

父：呵呵，因为你们整天都是在玩，而且玩得很快乐啊。

子：我们也有学习的，好不好！

父：可是相比较国内的教育，外面的学校教育，还是轻松许多的。

子：那国内的教育是什么教育呀？

父：国内的，那叫素质教育。就是丰富人们的知识，提高全民的素质。

子：那也可以很快乐地教育呀！

父：如果你没有什么追求，那确实是会很快乐地受教育，只要接受完九年义务教育就好了。但是我们很多人，因为某些原因，渴望知识，渴望改变自己的命运，那么就要向更高的水平努力，也就是向精英教育的方向努力。

子：精英教育的方向？是哪里呢？

父：就是大学啊，你看每年的高考就知道了。多少的学子，渴望通过这个机会，鱼跃龙门，向更好的未来前进。

子：可是我看国内的大学，教育水平也不怎么样啊！你看那国际的名校排名，很少有靠前的。

父：唉，这就是国家底蕴的薄弱了！还有就是素质教育出来的人，模仿能力很强，但创新意识还不够，所以很多前沿的科研，我们还在追赶。但是，虽然他们在国际上排名不怎么高，可在国内，还是很有吸引力的。虽然培养出来的精英水平，和国际上的顶级名校还有一些差距，但是随着国家不断地发展，国家大力的支持，国际交流的加深，我们国家的精英，也会慢慢赶上来，并实现超越的。

子：可是，为什么国外的学生，施行的是快乐教育，还能出那么多的精英人才呢？国内的人，那么的努力，可仍旧落后人家一些？

父：呵呵，你了解的片面了。其实国外，不是所有的人，都是接受快乐教育的，还有一些人，接受的是精英教育，而且是从小开始的。

子：哦？什么人呀？

父：就是那些精英阶层啊，也就是二八定律里的二，他们的孩子，一般都是接受精英教育的。他们在学校里，要学习文化知识、礼仪、社交、多国语言、历史等等多个方面的知识。从小就按照精英的模式来培养孩子。这样培养出来的孩子，文化素质都非常高，完全可以接他们老一辈的班，让自己国家的领先地位，一直保持下去。如果遇到某些特别优秀的人才，甚至可以让自己的国家，实现超越。

子：那其他人的孩子，为什么不接受精英教育呀？

父：因为精英教育，很费资源啊，不但需要优秀的教师资源，还有各种实验所需要的材料等等，甚至还有带他们去世界各地增长见识，而这些培养人才的资源，各个国家都是很有限的，不可能用在全民上面。

子：那为什么那些精英阶层就可以呢？

父：一方面是因为人家花钱了，要知道，这些精英教育的学费，可是非常昂贵的，一般人是负担不起的。另一方面，也是需要学生自身的文化、智力水平达到他们的标准，他们也不是为了钱，什么人都收的（当然了，如果很多钱，就另当别论了）。所以综合之后，还是这些精英阶层的人，在精英教育之中，占了比较大的比重。

子：那如果有学生很优秀，可是没有钱，那就太可怜了！

父：呵呵，你想到的，人家早就想到了。同样说大学吧，这边也是分为公立大学和私立大学的，其中公立大学的学费一般都比较低，而私立的大学，不但学费高，而且录取的分数还很高。但是，他们有一个奖学金的政策！很多优秀的学生，都是可以去申请这个奖学金的，而且这个奖学金的数额还比较大。如果你能申请到最高额的奖学金，你不但上学期间的所有费用都不用操心，而且还有剩余的钱来改善自己家庭的生活。

子：那上学不但能学到知识，还有钱赚啊！

父：呵呵，那只是针对很优秀很有才华的人才的！这样的人才，可是非常少的哦。而且人家学校花那么大的代价，培养这样一个人才，可见将来的收获，不见得会比付出少。

子：什么收获？

父：如果这个人才有所成就，先不说物质上的吧，单单名声就能给学校带来无限的资源。

子：好吧。那我们的快乐教育是怎么回事呀？

父：在精英阶层看来，这个世界由我们这些人来管理、来发展，就足够了。其他的人，你们就快快乐乐地受教育，幸福地生活吧。只要不给我们捣乱就好了。就像我们之前说的那个奶嘴效应，让人们沉迷于这花花世界，醉生梦死地过完这一生。

子：既然他们这么能耐，为什么不自己去弄个国家，把所有的精英都集中生活在一起，省的我们这些平民给他们添乱。

父：呵呵，你见过放羊吧！

子：嗯，以前在草原上见过。怎么了？

父：那你就知道牧羊犬了！一群羊里面，只是需要一只牧羊犬的。要是把一群牧羊犬都集中在一起，那这些牧羊犬还有什么工作意义？

子：呃，不太懂，他们为什么还要和我们平民生活在一起呀？

父：好吧，其实人家本来就是没有和平民居住在一起的。国王住的地方叫作皇宫，富人住的地方叫别墅区或者富人区。贫民住的地方叫贫民窟，或者叫出租房。

子：那只是住的地方不同，我说的是生活在一个城市里。

父：他们的人少，没有广大的平民，他们多孤独啊！而且充足的人口基数，还可以为他们输送新鲜的人才，不断补充他们的队伍，使得他们能够长久不衰。再说了，他们人少，只要弄一个俱乐部，一起玩就好了。而且，这样的俱乐部，国际上有很多个的，入门的门槛都很高的。

子：你说哪来的新鲜人才，那精英教育不都是他们的孩子嘛！我们整天快乐教育，怎么会出什么好的人才？

父：那可不能这样说的，有些人的才华是拦不住的，即使是在快乐教育的背景下，他们也会好好学习，不断提高自己的知识水平。你看你们的老师，虽然是对你们进行快乐教育，但是对于爱学习的孩子，他们也是很认真地去教的。而其他不想好好学习的人，只要你不打扰到其他人，他们老师都是不管的，随便你们如何快乐地玩耍。等到这些学习好的学生毕业了，他们会依靠自己充足的文化积累，考上自己心仪的大学，接受更高更好的教育，并且还有可能得到丰厚的奖学金。至于那些不好好学习的人，他们毕业之后，只能找一些很基础的工作来做，比如餐厅服务员之类的。要是不愿意工作，那就吃低保，国家会给他们最低的生活保障金。只要他们安分地生活，不闹事便可。

子：对了，那我们学校算什么呀？

父：你们的学校算半公半私吧。除了我们这些要交费的，还有一些国家补助的学生会被你们学校吸收，但很有限，而且要求也比较高一些。

子：算精英教育吗？

父：呵呵，半精英吧！全精英的教育，学费太贵了，我们这样的家庭，负担不起啊。那些想让自己孩子接受更好一些教育，但是经济条件又不充裕的家庭，只能退而求其次，选择你们这样的学校，比公立的好一点，比全私立的又差一些。但能力有限，我们做了我们最大的努力。

子：哦，没关系不是吗！像你说的，只要好好学习，将来一样能考上好的大学，一样能申请到奖学金的。

父：对的！是金子，在哪里都是会发光的。你好好努力！

子：嗯，我会的！