送给孩子的礼物：教子手札之雨天路滑

子：爸，我等下要出去一趟。

父：啊？今天下雨，你还出去？

子：是啊，和朋友约好了的。

父：好吧，但是雨天路滑，你自己多小心一点，特别是过马路的时候，千万要小心。

子：哦，知道了！对了，爸，为什么一到下雨天，路就滑呀？

父：因为路上有水啊！

子：就是啊，就是为什么有水之后，这个路会变滑呢？

父：因为路面的摩擦力变小了呀！

子：怎么变小的呢？

父：呃，因为水把地面上的空洞都填满了，而且还在上面覆盖上一层水，所以这摩擦力就变小了。

子：地面上有空洞吗？

父：当然有了，别看那路面很平整，但是这是整体来看的，你要蹲下去，仔细一些看的话，就会看到很多小小的坑洞。

子：那修路的时候，为什么不把这些坑洞都填满呢？

父：还不是为了增加地面的摩擦力！要知道，这个摩擦力是和受力面积有直接关系的，要是地面太光滑，那摩擦力就很小，人在上面走路，就会很吃力。

子：摩擦力小了，不是很省力吗？怎么还吃力了。

父：因为你要向前走，那就要有一个向后的反作用力，而这个向后的作用力，就在地面。你要是摩擦力变小了，那就要脚用力，来维持向前走的摩擦力。那不就是更费力了么！

子：好别扭的样子。

父：好吧，就像你用手推砖墙，你会反被墙推开，可要是你用手推空气，就不会被空气反推开了。所以这个反作用力，一定要维持在一个程度，否则就产生不了效果。

子：既然这样，那干嘛还要修路啊，还把路修得那么平整，原先那样不是更好嘛？

父：呵呵，那原先的怎么会好呢！先不说那高低起伏不平的路面，人和车走起来就不舒服，那些土路、渣土路、石头路等，它们要么有沙土等不固定的物体，要么路面用久了，被磨平了，就更光滑了。所以，现在的修路啊，都是按照最有利于行走和行车的条件设计施工的。

子：好吧！对了，我看北方下雪天的时候，会有扫雪车去路上扫雪，这个也是怕路滑吗？

父：当然了，要知道，雪结成冰之后，摩擦力会更小，他们还会在路上撒一些煤渣什么的，增加路面的摩擦力，所以你看那些北方雪后的大马路上，都是黑呼呼的。

子：看来这路太滑，也不是什么好事啊！

父：呵呵，也不能这样说！路滑有路滑的用处，不能因为我们平时所接触到的路面，需要一定的摩擦力，就一味地否定另外一个。

子：有什么好处啊？

父：比如磁悬浮列车！它就是滑着走的，还有滑冰场，也是越滑越好。

子：它们不考虑反作用力吗？

父：考虑啊，但是它们反作用力的作用对象不是地面！比如磁悬浮列车，它是和轨道以电磁的方式接触作用，而滑冰呢，它主要是一个惯性的作用，冰面越滑，它对惯性的减弱作用就越小，也就能滑得更远了。

子：这就是你以前说的发散思维吗？不要纠结于一处，要从多个角度看问题，总能找出一个适合它的发展之路。

父：呵呵，没错咯！其实路滑好走这个思路，还适用于目前比较尖端的科技研究——超导的研究。

子：超导？超级导弹吗？

父：哈哈哈，不是的！是超级导电！也就是零电能损耗的电能传输。

子：电能传输会有损耗吗？

父：当然有了，目前的各种导电物体，都有一定的电阻，一些导电性能好的，就是电阻小一些，并不是完全没有。而科学家所研究的，就是一点电阻都没有的导电材料。

子：研究出来吗？

父：常温下的，还没有！但是在低温下，已经实现了。

子：那就在天冷的时候用啊！

父：呵呵，这个低温不是我们所接触到的低温，那是零下一百多度的低温，这个只有在实验室里才能实现。

子：哦，好吧，按你说的，其实不必纠结于温度，可以考虑一下压力什么的其他因素嘛！

父：呵呵，为什么会想到压力呢？

子：很简单啊，我们给打火机充气的时候，有时那些气会漏出来一些，那气就是冰冰的，而气罐，我们又没有放到冰箱等地方冷藏，所以肯定和压力有关系。

父：呵呵，你观察的真仔细！不过这些问题，还是留给那些科学家吧，毕竟人家是专业的，想得会比我们周全。

子：哦，好吧！

父：但是有这个思维方式，你还是很棒的！任何事情，都不要纠结于一处，要全面地对待问题，然后处理问题。以后，我希望你能保持哦！

子：嗯，我记住了！我要走了，时间差不多了！

父：好，路上小心一点！

子：我知道了！