没有不聪明的孩子，只有愚蠢的家长

双减政策实施以来，听到了一些反对的声音，这声音来自一些糊涂的家长。说什么，为了考上好的高中和好的大学，补补课，是必要的，如果不找老师补课，孩子考不上，我们找谁去？补课对于这些糊涂的家长，似乎像吸毒上瘾，不吸毒，就会难受致死。正如官方的说法，学生补课的做法，已经被洗脑了，觉得不补课，就考不上好的高中，考不上好的大学。那为什么有那么多不参加课外补习的孩子们，考得成绩还那么好呢。而有些孩子，即使补课，也考不好。这是为什么呢？我认为，其实孩子们时时刻刻都在学习，只不过有些是自然的学习；有些是刻意的学习；有些是主动学习；有些是被动的学习。家长纯粹是庸人自扰，瞎操心。

自然学习，孩子从出生开始就在学习。就是和父母亲学习，和社会学习，和所处的环境中的各种事物学习，父母的言语、行为，社会中的一些现象都是孩子不自觉地看到了，学到了。

刻意学习，就是专注的学习，孩子在游戏中、玩乐中，对事物的好奇心都会促使他去刻意的专注的学习，玩中学，学中玩，为了玩好一个游戏，她会努力刻意的学好它。爱好音乐，他就会认真地学习一首歌曲；爱好一个体育项目，他会认真地去反复练习；爱好诗歌，就会去读诗。这一阶段是孩子们建立学习兴趣的关键。

同样，孩子们喜爱的科目就会去主动学习，而不喜爱的科目，需要被动地去学习，需要努力掌握。但是随着孩子们年龄段增长，学习的本领自然增长，家长的焦虑和无知的拔苗助长的最终效果，是把小苗的生命断送，最起码的是断送了孩子学习的兴趣。

学习是需要有一个好的家庭环境的；学习也需要从小就培养学习的习惯的。父母是孩子的第一任老师，在3岁左右就要培养孩子读书的习惯，而不是在孩子面前看手机，培养孩子自己动脑的思维习惯，而不要去违背孩子玩玩具和自身诉求的意愿，注意，是3岁左右的时间段，这很重要，非常重要。我看到一个母亲，孩子要在一个小区玩儿一会儿，母亲却说，你跟谁玩儿，谁都不认识，走走，这位母亲轻易地就违背了孩子要玩儿的意愿。这样就会给孩子心中产生一个不愉快的心结。不要小看这件小事，对孩子来讲，这是重要的。我的话有些说远了，其实，真是这样，3岁左右真是小孩子培养的关键期，关系到孩子未来的乐观的心情、良好的学习兴趣的养成和做事情的专注力的形成。

家长只要记住身教胜于言教，你自己的言行做法不要对孩子有反作用，你为孩子营造良好的学习环境，不要在孩子面前吵架、玩游戏、打麻将等等不良的行为，就是对孩子建立学习的习惯有很大的促进作用了。孩子的学习兴趣的建立和独立思考的能力，应该最早培养。