教师招聘考试刷题202129

案例分析（每小题10分，共20分）

1、 某中学初二（3）班是全校有名的乱班，上课纪律混乱，打架成风。班上有一名“在野学生领袖”，喜好《水浒》人物打抱不平，常常“为朋友两肋插刀”。打架时，只要他一挥手，其他人就蜂拥而上。班上正气不能抬头，班干部显得软弱无力，全班同学的学习成绩逐步下降。请分析说明：

（1） 如何将乱班教育转化为优良的班集体？

（2） 如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”？

2、 有一次上课时，初二（3）班的刘强不好好听课，而把旁边的同学推来搡去，扰乱了课堂纪律。青年教师小李发现后先是高声喝斥，说刘强是“害群之马”，“朽木不可雕也”；又将刘强推出教室，罚站在楼道走廊。请分析说明：

（1） 小李老师的做法违背了教师职业道德的哪些要求？

（2） 小李老师侵犯了学生的哪些合法权益？

（3） 你认为在这种情况下应该怎样做才对？

参考答案：

案例分析（每小题10分，共20分）

1、 （1）培养优良班集体的方法： （4分）

①确立共同的奋斗目标；

②选择和培养班干部，形成班级骨干力量；

③培养良好的班风，形成健康向上的集体舆论；

④坚持经常开展丰富多彩的班级教育活动。

（2）教育转化“在野学生领袖”的方法： （6分）

①严格要求，动之以情，晓之以理，约之以规；

②利用其特长为班集体做好事，争荣誉；

③将“在野学生领袖”转化为“正式学生领袖”。

2、 （1）依法执教、爱岗敬业、热爱学生； （3分）

（2）人身权、名誉权、受教育权； （3分）

（3）正确做法多种多样（略）。 （4分）

说明：本题答案具有一定的开放性，评卷时可酌情灵活赋分。