成为优秀教师之后，老师就有机会被调到层次更高的学校去任职，获得更好的待遇。

教师是很稳定的“铁饭碗”岗位，与其他职业不同的是，教师也有内部升职、跳槽的独特道路，那就是评职称、参加教赛。

对于青年教师来说，想要从最基层的学校迁升到更好的学校，就不能放过任何展现自己能力的机会，一旦得到领导或者其他老教师的认可，就有可能为自己带来升职加薪的福利。

可是在一部分优秀教师的眼里，他们自己的履历闪闪发亮，却并不受身边普通教师，同事们的待见，总感觉自己的存在有些格格不入，难道是因为普通教师会“嫉妒”名师吗？

名师不受普通教师的待见，并不是嫉妒心在作祟

在教师生涯中，很少的老师能被称之为真正的“名师”，名师拼的是过硬的教学能力和强大的教学口碑，这两个条件缺一不可，除此之外，还要对教学事业做出贡献才行。

能被评为名师的老师，按理说肯定是很优秀的了，但是某些普通教师却并不是很待见这些名师，有人说这是因为嫉妒心理在作祟，有人说同行之间必然会有竞争和排挤。

可是名师不受大家的尊重，真的是因为嫉妒这么简单吗？不可能人人都有着强烈的嫉妒心，显然背后还有更深层次的原因，比如一些名师在普通教师眼里其实是德不配位的。

一些所谓的名师，其实在教学能力方面未必比普通教师强多少，他们只是更会抢占优质资源，专心搞一些评比、奖项、活动，和学校领导走的更近，这样的人在真正以教学为己任的老师眼里是非常不值得尊重的。

但没办法，如今的评选体制还是有一些形式化的问题，但好在国家也在慢慢改进这个问题，让评选出来的优秀教师，不再是不食人间烟火，不接地气的“表面优秀”。

所以没有教学硬实力的名师是最容易让其他老师嗤之以鼻的，如果换做是我们，我们也不会喜欢这样的名师吧，那么除此之外还有哪些原因呢？

名师不受待见的真实原因，其实还有很多

都说人无完人，名师也是这个道理，有的著名教师在教学方面很能打，但是道德水准上就有些令人着急，比如深圳老师胡红梅。

这位老师善于将别人的作品占为己有，为自己邀功，但没想到真相败露，大家发现她评选名师，都是用的别人的心血，这种人当然不值得同行去待见了。

另外一些名师的工作量根本承担不起这个光环，相反是普通教师的日常工作量要更大一些，就拿基层的一线教师来举例子，批改作业，与家长沟通到深夜是常事。

一线教师们每天都要站在讲台上发光发热，常见的咽炎疾病，各种教师职业病痛，更是一样不少全占了，嗓子总是比别人嘶哑，衰老的总是比别人快，生的气也比别人多。

真正的一线教师，是远远没有所谓的名师那么意气风发，光鲜亮丽的，他们因为繁忙的日常工作无暇搞一些无所谓的评选，没有时间去大型场所出入活动。

脱离了一线基础的岗位，成为名师之后，反倒要承受的工作量更轻了，成为了名师之后，也自然而然登上了名校的殿堂。所教的学生也都是千里挑一的好苗子，不必要再付出那么多的口干舌燥就可提高升学率。

笔者观点

最后要说的一点，就是很多资深名师提来的教学意见其实并不靠谱。也许是因为他们脱离教学岗位太久，早就忘记了学生也是在与时俱进的，也许是他们的思想观念太超前，无法是所有阶段学生的教学。

也正是因为我们上述所说的这些原因，导致了一部分名师不受普通教师的待见，也导致了他们本身没有说服力，让别人无法认同。

其实当这种不受待见的情况出现的时候，就说明应该改进和反省自身的问题了。

我们也不应该轻易否定所有名师的能力，我们也相信，这个世界上还是大多数名师有真才实学的，这些人才是我们应该学习的榜样，普通教师也应该努力朝这个方向发展。

今日话题：你觉得为什么普通教师不待见名师？

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