家长如何帮助孩子帮助孩子形成积极的归因风格？

每个人都会犯错，在生活中也会遇到困难，如何处理关键在于对事情的看法以及情绪，而其中归因占有很重要的作用，如何帮助孩子正确归因，认清楚事实是一项很重要的教育任务。

犯错是孩子的惯常行为之一，错误本身并没有可怕之处，最让人担忧的是，当错误已经成为事实的时候，孩子却选择了逃避，而没有能够从中学到生活的经验。

由此当孩子犯了错误的时候，家长绝对不能毫无原则地让步，更不能姑息放任，家长必须要帮助孩子正确归因，让孩子认清楚事实的真相，知道自己错在哪，需要做出什么改进。

当孩子犯了错误的时候，家长也不能偏袒他们，而是要站在客观的立场上帮助孩子找到犯错的原因，从而更好地修正错误，很多家长习惯性地袒护孩子，觉得错的不是他们，而是环境或者这个世界。

要让孩子认清楚事实，为自己的行为负责，逃避责任只会让孩子变成一个不敢承担的人，甚至会为了掩饰前面的错误一错再错。生活中，当孩子犯了错误的时候，家长们要把握好分寸，让孩子体会为自己努力而感到的快乐。

在问题出现之后，先不要忙着指责，而是找出产生问题的根本原因，这非常重要，因为环境影响虽然重要，但是出问题的还是孩子本身，是他们自己选择做出的改变。

父母看到问题之后，要想一想孩子为什么要这样做，而不是忙着找出孩子做错的点在哪，就拿孩子沉迷手机游戏举例，一定是家庭出了问题之后，孩子才会选择用玩手机的方式转移注意力，试图逃避在家庭中不愉快的感觉。

如果父母认为对孩子的陪伴就是控制和管理，也很有可能让孩子出现很多行为的偏差，他们不喜欢被控制，所以就会做出一些出格的举动试图反抗。

如果成长的过程中父母总是包办代替，就相当于把孩子的自主性剥夺了，这样很容易让孩子感觉受到拘束。

有的家长为了让孩子不骄傲，经常对孩子的成功没有太多的表示，这会让孩子觉得自己的努力没有意义，可能一开始还干劲满满，但是到了后来就不愿意过多努力。

孩子有问题一定不是突然性的，在前期一定有什么异常被父母所忽视了，而且大多数孩子的问题来源于与父母之间的关系出现了问题。

家长要不断提升自己养育的能力，去更好地与孩子相处，营造良好的亲子关系，在这基础之上教育才能更加顺畅地进行下去。

孩子就像海绵，他们会不断吸收父母说的话，同样也在吸收父母的解释方式，父母对自己生活的解释风格，会影响孩子对自己的定义和对生活的的理解。

在生活中家长要仔细想一想自己如何解释事情发生的原因，当孩子考试成绩下降了，家长如何评价他们？如果采用乐观的解释风格，家长会说：“偶尔几次没考好是正常的，下一次努力就可以了。”“考不好不是脑子笨，而是不够努力，下次加油。”

如果是悲观的解释风格，家长可能就会说：“你爸妈就不是念书的料，这点你倒是遗传了。”“你怎么那么笨，这么简单的考试也考不了高分。”

孩子对自己的评价完全取决于家长是怎么看待他们的，所以平时家长要多与孩子练习归因，让他们形成良好的归因思维方式。

研究表明，一个人的归因倾向是可以通过训练形成的，好的解释方式可以不断提升自信，父母要多引导他们形成乐观的解释方式，帮助孩子认识到现状可以改变，从而形成自信心。

比如看比赛的时候，可以分析胜利一方是因为什么而最终获胜的，并非全部都是运气，而是平时艰苦的训练以及优秀的战略部署，最后赢了金牌。

然后让孩子意识到自己成绩不好，并不是因为天分不够，能力不行，还有其他很多原因，而这些问题的原因都是能够通过后天努力克服的。

就这样慢慢地帮助孩子形成积极的归因风格，平时父母要注意孩子对一件事情的归因解释是不是恰当，是不是积极。

每天在孩子身上会发生很多事情，他们对事情的归因会有偏差，尤其是年龄小的孩子，因此需要家长引导，帮助他们纠正错误的解释风格，培养积极的心态，建立自信。