文|歪骆驼

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如果说人的漫漫一生都是在不断寻求自我的过程，那么孩子正是寻求自我的开端。

从孩子开始就要树立成为自己的目标。

而成为他自己这个概念和目标并不是成人强加给孩子的，更不是我们凭空想象出来的。

其实想成为他自己，这个意念很早就已经在婴儿的身上显现了，只是大部分人并没有在意。

孩子从出生开始，就已经开始努力成为自己

我们不妨来回忆一些孩子成长的生活碎片，比如说孩子刚出生，他们就有自己寻找母乳的本能，对吗？他们似乎并不喜欢妈妈主动地塞进他们的嘴里喂奶。

他们会走路以后，他想通过自己的努力拿到自己想要的东西，而不是你什么都直接递给他，如果他自己想拿的东西，你直接送给了他，有的孩子会当场气得扔掉那个东西，然后哭闹不止。

孩子会动手以后，他想通过自己的小手把东西塞进自己的嘴里，想自己打开瓶盖又合上、想自己打开水龙头又关上，想自己上下楼梯、想自己穿衣服穿鞋等等。

无论你说什么他都说不，他想干什么？他想独立，他想反对来自外界的安排，想有自己的思想和自主权。

对于他想说的话、想做的事，他并不会因为你帮助他而感激，反而他会十分的气愤，他想自己说出来，想自己去完成。

可以这样说，孩子从出生那天起，就努力地在为自己而奋斗不止。

若是你真的爱你的孩子，就应该帮助他成为他自己

我再来讲两个小故事，第一个讲的是两岁多的小男孩，他看到一群大孩子正围坐着，津津有味地看什么东西。那么，他也很想去看，但是他个子很小，够不着，他就一会踮脚尖、一会找凳子。

而这个时候，旁边来了一位热心的大人，他一把抱起孩子，直接就把他放到了那个圈的里面，让他看到他想看的东西。

结果，我们看到的是，虽然孩子看到了他翘首以盼的东西，但是脸上却没有了他最初的期待和热忱，甚至还有一点黯然神伤，因为他原本只想自己来做这一切的。

另外一个小故事讲的是在公园里面，正在乐此不疲捡小石头的一个小孩，他本来一个人玩得挺开心的，慢慢地捡拾他的小石头。这个时候一起陪他来的保姆觉得想帮助他一下，三下两下就把那个小桶给装满了，然而小孩气得直跺脚，他不仅推翻了小桶，把石头全部倒出来，还大哭了起来。

他想干什么呢？其实他的意思是，这是我的事，我想自己来，我不需要你这样的帮忙。

这不正是孩子想成为自己的过程，被热心的成人所伤害了吗？

教育的最主要的宗旨是为了激发孩子的潜能，然后让孩子自由自在的发展。

如果孩子生命的潜能不能够被激发出来，如果他们不能自由的发展，孩子永远也没有机会成为他自己。也许他只是早已被已知的自己，也许他只是某个人的副本，因为他未曾得过自由。

父母这个重要而特殊的角色很微妙，时而是孩子的引路人、时而又是孩子的障碍设置者、时而是孩子的帮助者、时而又是拖孩子后腿的人、时而是孩子的建设者、时而又是孩子的破坏者。

这段话是我一个朋友说的。我问他，你描绘父母的这个现状描绘得非常好，那么你想表达什么呢？他回答说，我想说的是，我还是不知道该怎么做。

我说，你想太多了，做父母最简单的方式就是先做好自己。你的精神状态会帮助你告诉孩子他该怎么做。

孩子不一定会选择重演我们的人生和故事，但是你真实的鼓励还有你的宝贵经验会令他们折服。对此，他们会带着谦卑的心默默吸收，慢慢转化为他内在的特性。说话、做事所做的选择和决定都会逐渐形成他自己的风格。

在每个孩子的内心都有一个美丽的远方，那就是他们想成为的样子，不依附，不受制于任何人、做独立的人、有价值的人。

最后还是要感谢您真诚地阅读，育儿的道路上有你有我，希望能一起共同学习，为了孩子怎么努力都是值得的。有不同意见的小伙伴们，可以在留言区留言交流。

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