儿时拨浪鼓

教学目的

1.学习观察主体物的形象特征；2.学习利用创意的方式去表现主体物；3.复习线描知识点。

教学工具

白卡、红卡、马克笔、红色黑色勾线笔

观察与讨论

小朋友们有没有玩过一种叫作拨浪鼓的玩具呢？说起拨浪鼓的产生，它的历史很悠久。拨浪鼓的产生在鼓之后，早在新石器时期的彩陶中，就曾经发现过疑为鼓的器物。

拨浪鼓是一种古老又传统的民间时乐器和玩具，出现于战国时期。拨浪鼓的主体是一面小鼓，两侧缀有两枚弹丸，鼓下有柄，转动鼓柄弹丸击鼓发出声音。

制作步骤

步骤一：我们先准备好白色和红色的圆形纸片。

步骤二：如图所示，把两个圆形纸片进行叠加。

步骤三：利用马克笔和勾线笔添加手柄及鼓槌。

步骤四：继续利用马克笔和红色勾线笔装饰鼓面。

步骤五：利用快干的马克笔进行背景的不均匀涂色。

步骤六：添加文字装饰，作品完成。