为什么有的孩子是“历史迷”?有的孩子却是“历史盲”?

“博物馆有什么好去的,我最讨厌去那种地方了,一点意思都没有!” 一个孩子蹙眉耸肩,表现出强烈的反对情绪。


“楼兰美女古尸呐,到了新疆不去看,那就白来新疆了!”另一个孩子则双眼发光,满脸露出期待神色。


这一幕,发生在几年前的新疆之旅行。


那年暑假,闺蜜组了个亲子旅游团,4个妈妈带着4个儿子,在新疆玩了一圈:天池观景,沙漠滑车,草原牧马,火焰山骑骆驼……孩子们天天玩得不亦乐乎,每天的行程出人意料般团结和气。


然矛盾分歧,却出现在了最后一天的行程上,关于回程前,要不要抽空打卡“新疆博物馆”。

投反对票的孩子,最终在妈妈和小伙伴们的竭力劝说下参加团队行动。但结果如预期的那般,他在博物馆走马观花溜了一圈,然后静坐大厅,打游戏等待。

反观另一个孩子,他则仔仔细细观摩,认认真真地听导游讲解,直到时间仓促,再三催促下才恋恋不舍离开了博物馆。


为什么有的孩子是“历史迷”?有的孩子却是“历史盲”?


为什么有的孩子是“历史迷”?有的孩子却是“历史盲”?

为什么有的孩子是历史迷,有的孩子却不喜欢?

这一幕,其实曾经也发生我家小诺身上。记得头几次带他打卡博物馆,他全程心不在焉,哪怕其他游客围着导游听介绍,他没待几秒钟,就拽着我们的手想要走开。

不过后来,小诺在爸爸的影响下,渐渐喜欢上了历史。这次新疆之行上,他就像个小跟屁虫,跟着那位对历史充满浓厚兴趣的哥哥身后,一路看一路听,兴趣盎然。


为什么有的孩子是“历史迷”?有的孩子却是“历史盲”?

为什么有的孩子是历史迷,有的孩子却不喜欢?

在行程中,我们几个妈妈也关于这个话题做过交流,发现:曾经花下去的启蒙精力,终会在将来的某一天,在孩子身上呈现。

而历史之于孩子的益处,也总有一天会厚积薄发,成为孩子成长路上的优势。

美国哈佛大学曾经就做过一项调查,结果显示:智商和成绩名列前茅的学生,他们的阅读书单里,历史书籍比例最多。澎湃新闻,也有针对高考状元的调查显示:80%的高考学霸都喜欢读历史。

2018年,曹婧怡以713分的成绩成为北京高考状元,说起学习秘籍时,她直言对对历史的兴趣不仅开阔了她的视野,对她其他科目的学习帮助也非常大。


为什么有的孩子是“历史迷”?有的孩子却是“历史盲”?


为什么有的孩子是“历史迷”?有的孩子却是“历史盲”?

回忆儿子的历史启蒙路,我做好了三件事

生活中,也有不少家长感觉无奈,早早给孩子输入历史信息,比如挖空心思把各朝各代编成顺口溜启发孩子去背诵,可孩子根本就没有兴趣,还没跟着家长念两句,早就跑到一边玩去了。

“算了算了,历史太深,孩子太小,等孩子长大了,自己会爱上。”

“我家孩子天生对历史不感兴趣……”

“历史不就是副课嘛,等孩子上了学,多背背就是了……”

家长对历史的偏见,以及在启蒙孩子学历史时错误的方式,往往会阻断孩子学习历史的兴趣。

其实,让孩子爱上历史,有方法,也有方向。


为什么有的孩子是“历史迷”?有的孩子却是“历史盲”?

让孩子爱上历史,无论哪个父母,都会有一些小私心,希望孩子能够提高成绩。也因此,父母舍得下血本进行投资,给孩子买很多历史相关的书籍,半鼓励半硬性规定,以期让孩子通过自主阅读,启发孩子爱上历史。

但,让孩子真正爱上历史,不能仅仅灌输知识,而是应该潜移默化“影响”孩子。

就像文章开头痴迷于逛博物馆的小男孩,在他们家,不仅有一个喜欢聊历史的爸爸,还有一个喜欢听历史的妈妈。一家三口,无论是看书还是看电视,又或者是听闻到什么消息,往往会从身边事聊着聊着,就去追溯相关历史年代和典故。孩子耳濡目染,对历史自然也就渐渐敏感起来,最后妥妥成为一名小历史迷。


为什么有的孩子是“历史迷”?有的孩子却是“历史盲”?

历史浩渺,有太多可以向孩子传授的知识,于是有不少家长从头到尾,一五一十给孩子讲解过往。孩子听了很多,学了很多,可忘得也更多更快。因为,这些历史仅仅以“知识”的方式呈现在孩子眼前,并未在孩子心里掀起波澜。孩子听过就忘,也就成为常态。

故事是孩子从小最喜闻乐见的形式,故事人物更能吸引孩子,牵动孩子内心深处的情感,感动、嫉恶、崇拜……由此再引导孩子顺着故事去挖掘背后的历史,孩子也就更容易接受历史。

想起我家小诺,如今他之所以对历史很高兴趣,最早是从听三国故事、水浒故事开始,他因为崇拜故事里的英雄人物,在爸爸的引导下逐步去了解那个时代的人文、改革、风俗……从“要他学”,变成了“他要学”。


为什么有的孩子是“历史迷”?有的孩子却是“历史盲”?

历史离孩子的生活毕竟遥远,时代不一,文明不一。让孩子爱上历史,家长也可以有意识地通过历史动画短片,历史音频故事,或者是相关绘本对孩子做好历史启蒙。

记得小诺小的时候,我一股脑儿给他买了一堆历史相关的课外书,什么《上下五千年》、《历史小百科》、《你一定要知道的世界历史》……

有些书,小诺很喜欢翻看,有些书,则堆在书架沾了灰。如果要推荐一本在初级阶段适合给孩子做历史启蒙的,我推荐《给孩子的时间旅行书》。


为什么有的孩子是“历史迷”?有的孩子却是“历史盲”?

1、一本书串联人类200万年历史

人类历史悠久,绘本抓住最关键的8个时代,带着孩子来了一场跨越时空的精彩旅行。从石器时代——古埃及——古希腊——古罗马——中世纪——近代——工业革命——太空探索,结合精美插画,人类历史文明跃然纸上,从宏观角度,让孩子对历史有了最全的印象。


为什么有的孩子是“历史迷”?有的孩子却是“历史盲”?

2、梳理事件亮点,也是知识考点。

一个大开页,介绍一个时代,以图文并茂的形式,带孩子了解每个时代的背景知识。从吃穿用、传统、文化、古迹、科技等多个角度提炼出150多个重要知识点。这些知识点,也是孩子入学后最容易接触到的考点。可以说是以划重点的方式,帮助孩子去认识历史。


为什么有的孩子是“历史迷”?有的孩子却是“历史盲”?

3、有趣好玩的机关书

孩子的天性是爱玩的,这个绘本设置了多处机关,在介绍一个知识点的时候,以立体翻页的方式,进一步对该知识点进行补充说明,孩子看起来爱不释手。

我家小诺拿到绘本的第一瞬间,就被封面里的时间转盘给吸引了,就像发现新大陆一般,于是一边研究一边看,充满了兴趣。


为什么有的孩子是“历史迷”?有的孩子却是“历史盲”?

人类拥有漫长的历史,每一段历史都有璀璨的文明,也因此历史知识根本就不是突击学习就能学有所成。孩子从小进行熏陶,潜移默化进行兴趣培养,才能积累知识,临阵不乱。一本不错的历史启蒙绘本,推荐给有兴趣的家长。

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页面更新:2024-03-23

标签:孩子   历史   新疆   知识点   家小   博物馆   家长   兴趣   人类   妈妈   方式   喜欢   故事   知识   时代

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