学生的成长和发展，除了家长的教育之外，老师也起着重要的作用。在很小的时候，孩子是和父母待在一起的时间久，但是随着家里的孩子一天天成长，在入学之后老师的存在感越来越强。

教育实力优秀、品德高尚的老师，也会成为学生人生中最重要的角色之一，会给学生带去不同的影响。

在众多人眼里，老师也是一个不错的工作。毕竟待遇福利都很可观，而且工作非常稳定。在寒暑假的加持下，感觉会比较轻松自由。

不过，这些只是表面的现象而已，教师行业没有看上去那么轻松。很多老师在下课之后，还会有很多的隐形工作时间，只是我们没有发现而已。

特别是在信息交流技术发展迅速的今天，老师在课堂之外，也可以处理学生、学生家长们的各种问题。其实老师的工作压力也是蛮大的，并没有表面上看着那么轻松。

中小学教师有“喜报”，日常工作大减负：对孩子更好

如今有很多的家长们都苦于孩子的学习，在家有时候需要辅导作业，还要随时和老师交流。但其实老师也会有类似的想法，而且老师要面对的问题，也一点不比家长们少。

在教育部和相关部门的会议、政策发布中，传递出了新的改革消息，而这个消息对于老师们来说相当于是好消息。

为了减轻中小学教师的负担，并且能够进一步营造好的教学环境，表示要给教师们减少工作压力，进行减负工作。让老师们得到充分的休息自由，而且有个人空间。

很多老师得知这个消息之后，都表示很高兴。但是很多家长得知了这个消息之后，都表示非常不满，提出自己的疑问：孩子怎么办。

认为如果老师的工作量变少，老师们不一定还会将心意放在工作上，也许不会好好教孩子。如果按照常理来说，其实家长们这种担心也有他们的理由。但是要知道，政策的事实自然是考虑到了一切的。

▶▶分析：从以往的教学状态来看，很多老师都非常忙碌，每天有各种各样的事情去忙碌，同时还要注重学生们的教学质量。

结果忙来忙去，最终的教学成果并不明显，反而削减了老师自身的精力。这次的减负工作，也是要针对教师工作中的不合理之处，让教师得到减负，同时提升教学、教育效果。

国务院办公厅下发通知，减负减工作

• 减少不必要的考核

对于老师来说，也会有很多的KPI要达到，这样就导致了老师会落下教学进度，反而为了KPI进行努力。

所以教育部也指出了，在具体的工作中要禁止没有意义的评比、监察。让老师有更多的时间进行正常工作安排、备课，对于孩子的注意力投入也会更多。

• 减少过多的活动、学习项目

老师除了在日常的教育、备课之外，也总是会被要求参加一些带有形式主义的活动，还要去做一些没有意义的学习报告，极大的占用了正常的工作时间，对于孩子的教育没有正面异影响。

如果空出了更多的时间，对于老师来说可以更关注于每个学生，对于学生自身的一些动向，也会更快地发现和作出反应。

减负之外的新要求

• 学校：组织自愿的技能知识培训

对于日常的学习活动也不是完全的一刀切，学校在进行类似的活动组织时要强调活动的自主性，不得强迫教职工参加。

有此方面需要的老师会自己主动参加，并且在其中得到体会。不是刻板的报告，而是一些真正的教育智慧。

• 教师：空闲时间自我提高

当老师不会再遇到很多的无意义的工作，自身的空余时间也会增多。作为老师也可以自己进行提升。

无论是体力上的，还是专业能力上的，在没有要求和压力的情况下，会有更好的效果。教师如果本身的能力比较突出，而且会利用空闲时间提升自我，这样的教师能力绝对是出众的。

教出来的学生，也会通过自己的努力，在未来有一个更好的人生。都知道名师出高徒，究竟算不算得上是名师，就看自己是怎样的一名老师了。

写在最后：家长们要理解老师的难处，对于学生的教育，老师内心是有自己的职业道德精神。她们会在自己可以的情况下做到最好，而一个人最好的工作状态就是压力平衡。在舒适的工作环境中，老师们也可以做得更好。

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