窗边的小豆豆——没有教不好的孩子，只是你不会教

之前看过一本书《窗边的小豆豆》打破我育儿的观念。

书中的小女孩小豆豆是一个被学校劝退学的孩子，是大人和老师眼中的“问题”孩子，上课坐不住，还经常扰乱老师上课的时间，甚至做出一些让人无法理解的事情来。

上课时听写生字，来回翻盖课桌，

上课时看着窗外的小鸟，还和它打招呼，

上课时邀请唱戏艺人大声唱，

…

最终老师以无法教育孩子委婉的劝学，让孩子妈妈带回去。

如果我们听到老师这样的话，肯定会把孩子痛打一顿，还会低声下气的向老师道歉和以后的保证。然而书中的小豆豆妈妈只是平和的和孩子说：“我们换一个学校，”便着手去找学校。

小豆豆的妈妈来回的找到了巴学园，并试探性的带着小豆豆去校长办公室面试。而校长只对小豆豆妈妈说了一句话：“好了，你回家吧！放学之后来接。”转而微笑的对着小豆豆说：“来吧！开始你的介绍。”你想象不到，这位校长静静的坐在一旁认真的聆听小豆豆说了几个小时的话，并且没有任何的打断和表现出不耐烦，甚至错过了午饭的时间校长也没有不高兴，直到小豆豆说到没有话说为止。小豆豆从上学以来，这次说的最痛快，也最开心，因为终于有人愿意让她一次性说完，即使是自己的妈妈也没有那么长时间的耐心听。

最近热播的《小舍得》，想必大家也看了吧！孩子们没有孩子的样子，只是按照大人们设计好的路线一直走，有时自己的想法刚冒出来就被父母们掐断所有的幻想。

现在大部分的妈妈变成替孩子过的人生，主导孩子的一切，做了一个完美的妈妈，100的妈妈。而孩子变成父母们面子上攀比的产物。

别说孩子想去干嘛，就算去干嘛也得经过父母的同意，更不会花时间听孩子的内心的声音，只要孩子听父母的话，就是好孩子。

如果我们愿意花一点时间把成绩抛开和孩子进行交流，了解孩子在学校里过得怎样，当你每天了解孩子一点。那样孩子是不是会过的开心点？孩子跳楼的事件是不是会少些？孩子心理压抑就不会严重发展成寻找心理医生来帮助？…

一次小豆豆为了捡钱包，把化粪池掏空了，整个人弄得脏兮兮的，校长闻声而来，只说了一句：“你等下把这些铲回到化粪池里去。”然后淡定的走了。

如果是我们的父母不会这么淡定，会把孩子臭骂一顿，甚至控制不住情绪的父母会打孩子。揪着错误不放来回念叨。

想学的不能学，不想学的逼迫学。规规矩矩上完整个学期的内容，而我们的孩子有多少出现偏科的？不感兴趣的？

而巴学园的课程是你想学什么就学什么，没有固定的课程，没有固定的座位，看你的心情想坐哪就做哪，看你当天的兴趣，想学什么就学什么，不会就找老师帮助，不会就找同学帮助。

我们散步仅仅是散步，而巴学园的孩子和老师们散步中学到了植物的种类，怎样繁殖。

小儿麻痹症、侏儒症在我们看来都会被指指点点，甚至带着异样的眼光去看待对方。

巴学园的校长为了让孩子能够坦然接受自己，会开展一些特殊的活动，让孩子轻松“得到”奖励。

露天赤裸裸的一起游泳，

饭前上台进行演讲，

长跑障碍赛，

…

这些活动的开展，让孩子充满自信，充分发挥才艺。

有爱心的我们会对特殊人提供一点关心，如果没有会视而不见，甚至会嘲笑，更别提针对性的为你设计出什么运动会来！

而巴学园的校长做到了，做到了每个孩子有书可读，做到了每个孩子公平的对待，做到了每个孩子有兴趣爱好发展，做到了每个孩子充满信心和对任何事情充满探索欲望，做到了每个孩子长大之后功成名就，在我们看来做不到的巴学园校长都做到了。

没有天生优秀的孩子，优秀的离不开优秀的养育者，离不开智慧而有爱心温暖的学校，离不开整个社会的温暖之举。

有育儿困扰的父母可以抽一点时间看看这本《窗边的小豆豆》，真的令人反思。